Novo número publicado
2023-03-22
Prezados(as) Leitores(as),
um novo número (v. 39, 2023) da Revista Brasileira de Política e Administração da Educação foi publicado. Convidamos a lerem os artigos e resenha e a compartilharem com seus pares.
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Tempo de publicação de artigos
2022-12-06Prezados usuários,
devido ao intenso fluxo editorial, artigos submetidos a partir de dezembro de 2022 somente serão publicados a partir do ano de 2024. Os artigos a serem publicados no ano de 2023 são aqueles já submetidos até novembro de 2022 e que seguem no fluxo editorial, salvo artigos em língua estrangeira e direcionados a seções temáticas, que possuem prioridade.
Saiba mais sobre Tempo de publicação de artigos -
Quarto bloco de artigos
2022-11-24Prezados leitores e leitoras,
A Revista Brasileira de Políticas e Administração da Educação (RBPAE), periódico científico da ANPAE - QUALIS A1 - acaba de publicar o quarto bloco de artigos do volume 38(2022). Acesse nossa página e confira: https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/issue/view/4520
- O Financiamento da Educação das Prefeituras da Região da Baixada Litorânea Fluminense na Pandemia Fábio Araujo de Souza
- Panorama das Matrículas na Educação Infantil em Tempo Integral (2007 A 2017): Uma Análise do Contexto Brasileiro Vania Carvalho de Araújo, Rennati Taquini, Franceila Auer, Kalinca Costa Pinto das Neves
- Divisão Sexual do Trabalho na Gestão Educacional: O perfil dos (as) Secretários (as) Estaduais de Educação no Brasil Carliene Freitas da Silva Bernardes, Selva Guimarães, Lidiana Simões Marques, Marco Antônio Maciel Pereira
- Intensificação do Trabalho dos Diretores Escolares de Salvador e Região Metropolitana Rodrigo da Silva Pereira, Catarina Cerqueira de Freitas Santos, Ruth Silva Nunes
- Diálogos com gestores escolares: Desafios e oportunidades no contexto pandêmico Angela Maria Martins, Cristiane Machado, Eric Passone
- Inserção de Egressos do Ensino Técnico Federal no Mercado de Trabalho Local José Roberto Abreu de Carvalho Junior, Thalmo de Paiva Coelho Junior
- A Identidade Profissional da Coordenação Pedagógica: Tensões e Perspectivas José Ewerton Feitosa Cruz, Gabriela Sousa Rêgo Pimentel
- A política de assistência estudantil da Universidade Federal do Amapá: perspectivas recentes Alessandra da Silva Castro, Valéria Silva de Moraes Novais
- Vulnerabilidades sociais e educacionais associadas ao efeito território em escolas do Ceará Willana Nogueira Medeiros Galvão, Maria Eliane Maia Sousa, Ana Léa Bastos Lima, Sofia Lerche Vieira, Eloisa Maia Vidal
- A perspectiva de Retorno dos Alunos de uma Universidade Pública às Aulas Presenciais no Pós Pandemia Jurandir Peinado, Fernando Ressetti Pinheiro Marques Vianna, Francis Kanashiro Meneghetti
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Publicação de seção temática: Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de regulação e tendências em construção
2022-10-19A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, periódico científico da ANPAE, acaba de publicar, dentro do volume 38/2022, a seção temática "Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de regulação e tendências em construção", organizada pelas professoras Deise Mancebo (Uerj) e Vera Lúcia Jacob Chaves (UFPA). Acesse https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/issue/view/4520 e confira os artigos:
- Políticas, gestão e direito à educação superior:novos modos de regulação e tendências em construção Deise Mancebo, Vera Lúcia Jacob Chaves, Marcelo Mocarzel, Sabrina Moehlecke
- Políticas de Avaliação e Regulação da Educação Superior para as IES estaduais:interfaces entre os Conselhos Estaduais de Educação e o SINAES Mary Ângela Teixeira Angela Teixeira Brandalise, Regilson Maciel Borges, Maria Eliza Nogueira Oliveira Nogueira Oliveira, Nadja Fonsêca da Silva
- Nova Gestão Pública, Qualidade da Educação Superior e o Novo Perfil Dos Estudantes Ana Lúcia Cunha Duarte, José Vieira de Sousa, Maria do Carmo de Lacerda Peixoto, Stela Maria Meneghel
- Educação e ciclos políticos, em Portugal –Que relações? Evidências das últimas décadas Belmiro Cabrito, Luísa Cerdeira, Pedro Ribeiro Mucharreira
- As Mudanças Climáticas e o Papel das UniversidadesPotencialidades a Partir da Formação de Educadores do Campo e da Agroecologia Salomão Mufarrej Hage; Mônica Molina; Tristan McCowan
- A Reorganização do Trabalho Docente na Educação Superior no Contexto da Pandemia de Covid-19 Savana Diniz Gomes Melo, Joceli de Fátima Arruda Sousa, Andréa Araujo do Vale
- A Privatização do Estado Brasileiro e o Financiamento das Universidades e da Ciência & Tecnologia no Governo Bolsonaro Vera Lucia Jacob Chaves, André Rodrigues Guimarães, Luiz Fernando Reis
- The crisis of science in Brazil:austerity, “culture war” and innovationism Deise Mancebo, João dos Reis Silva Júnior, Eric Spears
- Avaliação Institucional e Educação Superior:Contexto, regulações e novas tendências - a multidimensionalidade em foco Carlos Eduardo Bittencourt Stange, Mário Luiz Neves de Azevedo, Afrânio Mendes Catani
- Expansão do Acesso, por Modalidade de Cursos, a Partir de uma Perspectiva Georreferenciada Uyguaciara Veloso Castelo Branco, Edineide Jezine
- As interfaces da relação público-privada na Formação de Professores/as: A BNCC e o lugar das universidades na Região Norte do Brasil Antonia Costa Andrade, Maria da Conceição dos Santos Costa, Arthane Menezes Figueirêdo, Maria da Conceição Rosa Cabral
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Eventos científicos da ANPAE
2022-09-01Prezados leitores e leitoras,
a Associação Nacional de Política e Administração da Educação está com diversos eventos científicos com inscrições abertas. Participe e submeta suas pesquisas.
VII Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação & X Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação
Tema: Política e gestão da educação: temas críticos no espaço ibero-americano
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Portugal
6, 7 e 8 de fevereiro de 2023
SUBMISSÕES DE RESUMOS ATÉ 30 DE SETEMBRO DE 2022
Informações: https://anpae.org.br/iberoamericano2023/index.html
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XIII Seminário Regional Sudeste da Anpae & XV Encontro Estadual da Anpae-SPDemocracia, Políticas e
Tema: Gestão da Educação: Perspectivas de Reconstrução
7 a 10 de novembro de 2022
Em formato virtual (webinário)
SUBMISSÕES DE RESUMOS ATÉ 30 DE SETEMBRO DE 2022
Informações: https://www.seminariosregionaisanpae.net.br/secoes/sao_paulo/Submissao2022Seminario.html
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XII Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (Anpae) da Região Nordeste e XXII Encontro Estadual da Anpae do Ceará
Tema: Política, gestão, desigualdades e direito à educação
3 a 4 de novembro de 2022
Em formato virtual (webinário)
SUBMISSÕES DE RESUMOS ATÉ 12 DE SETEMBRO DE 2022
Informações: https://www.seminariosregionaisanpae.net.br/secoes/ceara/InscricoesSeminario2022.html
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Terceiro bloco de artigos e resenhas
2022-08-12Estimados leitores e leitoras,
A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação acaba de publicar mais um bloco de artigos e resenhas. Convidamos que acessem nossa página. Boa leitura!
Artigos-
- Ensino remoto em tempos de pandemia: Uma análise das dificuldades enfrentadas pelos estudantes de graduação Rafael Felix da Silva, Franklin Zapszalka, Edelvino Razzolini Filho
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- Condições de Trabalho Pedagógico na Escola: O Caso do Rio Grande do Sul (2015 a 2018) Marlize Dressler, Liliana Soares Ferreira
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- Institutos Federais: Entre o CEFET e a Universidade Federal Anderson Teixeira Boanafina, Celia Regina Otranto
- A assistência estudantil na educação federal brasileira e a Emenda Constitucional do Teto dos Gastos Leonardo Barbosa e Silva, Felipe Jabali Marques
- O Trabalho do Professor Coordenador na Rede Estadual Paulista: a ressignificação da função num cenário de reformas educacionais (1995-2018) Maria José da Silva Fernandes
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Gerencialismo e Performatividade: Influências na Prática da Gestão Educacional
Haroldo Andriguetto Junior, Maria Lourdes Gisi
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Educação Integral na Política de Ampliação da Jornada Escolar: Perspectivas Críticas em Paulo Freire
Elisabete Ferreira Esteves Campos
- PDF Rendimento Acadêmico e Formas de Acesso a Uma Universidade Pública Federal: Fatores Associados Maria Cristina da Mota Toméi, Débora Danielle Alves Moraes Priebe, Ida Helena Carvalho Francescantonio Menezes, Andréa Sugai, Lucilene Maria de Sousa
- PDF
Educação Integral na Política de Ampliação da Jornada Escolar: Perspectivas Críticas em Paulo Freire
Elisabete Ferreira Esteves Campos
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- A Educação profissional técnica integrada ao Ensino Médio, a Política de Acompanhamento de Egresso e a Juventude: diálogos possíveis? Technical vocational education integrated with high school, the policy of monitoring graduates and youth: possible dialogues? La educación técnica profesional integrada con la escuela secundaria, la política de seguimiento de egresados y jóvenes: ¿posibles diálogos? Ada Raquel da Fonseca Vasconcelos, Nádia Maciel Falcão
- A Ética e a Moral na Tomada de Decisões na Gestão Pública: Dilemas Vivenciados Cleverson Malagi, Maria Lourdes Bernartt, Edilson Pontarolo
- A Consciência de um Progressista Thais Rodrigues Marin
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Segundo bloco de artigos de 2022
2022-05-25Após algumas semanas fora do ar para atualização da plataforma e backup dos arquivos, anunciamos o segundo bloco de artigos de 2022. Convidamos você a ler e compartilhar os textos publicados.
- Ocorrência de racismo no ensino superior em saúde na perspectiva docente Renata Jardim, Manoel Gomes de Oliveira Júnior, Márcia Schott
- Fatores de cultura, satisfação e competências na pós-graduação Jessica Syrio Callefi, Fernando César Almada Santos
- A atuação dos grupos de interesse no âmbito do legislativo: a quem interessou a reforma do ensino médio? Efraim Lopes Soares, Mariana Trindade Cruz, Rosimar Fátima Oliveira, Eugênia Rosa Cabral
- Percepção dos docentes da Universidade Federal do Espírito Santo – Campus de Alegre sobre a implementação de uma estrutura organizacional com foco em colegiados de cursos. Josiléia Curty de Oliveira, Larice Nogueira de Andrade, Simone Aparecida Fernandes Anastácio
- Access to Higher Education Through Affirmative Action: In Search of Social Equity Fernando José Arrigoni, Mirian Albert Pires, Daielly Melina Nassif Mantovani, Anderson de Souza Sant'Anna, Fatima Bayma de Oliveira
- ORGANIZAÇÃO E PARTICIPAÇÃO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS NUMA PERSPECTIVA DE QUALIFICAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: ANÁLISE DOS LIMITES E PERSPECTIVAS NAS REALIDADES BRASILEIRA E AMERICANA. Márcia Saraiva Prudencio, Eduardo Augusto Moscon Oliveira 13
- FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM CONTEXTO: CONSTRUÇÃO DIALÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA Patrícia Macedo Hiores, Elisiane Machado Lunardi
- DO IMPÉRIO A REPÚBLICA, A HISTÓRIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA NO BRASIL Leonardo Maso Nassar, Carla Aparecida Arena Ventura, Gerson Alves Pereira Júnior Marcelo Mocarzel Editor Sabrina Moehlecke Editora Associada
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Primeiro bloco de Artigos de 2022
2022-04-05A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação (RBPAE) convida você a ler os artigos do primeiro bloco de 2022. Neste ano, adotamos a publicação no modelo "ahead of print"para trazer maior dinamismo na apresentação dos artigos e outras submissões ao público.
Lembramos também que passamos recentemente por uma atualização na OJS e por isso estivemos fora do ar por algumas semanas. Pedimos desculpas pelos transtornos causados.
Abaixo, confira os artigos publicados:
- SELF-AWARENESS AND TRANSCENDENCE IN THE MANAGEMENT OF HUMAN TALENT IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN POST-PANDEMIC SCENARIOS Omar Cabrales Salazar, Jorge Antonio Bermúdez
- A REGRESSIVIDADE DEMOCRÁTICA DA BNCC Itamar Mendes da Silva, Valter Martins Giovedi
- MONITORAMENTO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: AVALIAÇÃO E CONTROLE DO TRABALHO EDUCATIVO Abelardo Bento Araújo
- INFLUÊNCIA DE FATORES INTRÍNSECOS E EXTRÍNSECOS NA SATISFAÇÃO DE SERVIDORES PÚBLICOS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR FEDERAL Alessandro Roberto Rocha, Wellington Gonçalves
- OS REFLEXOS DA PANDEMIA NO COTIDIANO ESCOLAR PARAENSE Dinair Leal da Hora, Izete Magno Corrêa, Ney Cristina Monteiro de Oliveira
Agradecemos a todas as pessoas que colaboram com a RBPAE e desejamos uma excelente leitura.
Marcelo Mocarzel - Editor
Sabrina Moehlecke - Editora Associada
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Nova interface da RBPAE
2022-03-26A RBPAE está de cara nova! A Plataforma SEER/UFRGS atualizou a versão do OJS e agora as revistas passam a ter essa nova interface, com melhor usabilidade e rapidez. O site da revista também passa a ser responsivo para telas de celulares e tablets. Em caso de dúvidas na navegação, entre em contato com a Secretaria da Revista. Boa leitura!
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RBPAE publica seu último número de 2021
2021-12-28Caros(as) leitores(as),
A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação – RBPAE - acaba de publicar seu último número de 2021, ano em que comemoramos os 60 anos da ANPAE.
Neste terceiro número, contamos com artigos de autores brasileiros e internacionais. Na seção especial, disponibilizamos o discurso comemorativo dos 60 anos da ANPAE realizado pelo presidente Romualdo Portela de Oliveira na abertura do XXX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.
Este número é especial, pois será o encerramento de um ciclo e o início de outro: a partir de 2022 a RBPAE funcionará com publicação contínua, tendo um número anual e blocos de artigos publicados no formato ahead of print, de modo a garantir maior celeridade no processo editorial, disponibilizando os artigos e outros materiais tão logo estejam aprovados, revisados e editorados. Também, a RBPAE passará a aceitar artigos originais não inéditos, já disponilizados em plataformas de Preprint.
Esperamos que os artigos publicados possam contribuir com as pesquisas e estudos de nossos leitores e leitoras. Contamos com a divulgação de vocês. E para saber as novidades, siga a RBPAE no Instagram: @rbpae
Desejamos a todos e todas um feliz 2022, com muita saúde e esperança em tempos melhores.
Marcelo Mocarzel
EditorSabrina Moehlecke
Editora associadahttps://seer.ufrgs.br/rbpae/issue/view/4468
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RBPAE no Instagram
2021-11-12A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação acaba de criar um perfil no Instagram. Nosso intuito é estabelecer uma interação cada vez mais direta com autores, leitores, avaliadores e o público em geral, criando inclusive espaços para o diálogo.
No perfil @rbpae vocês terão acesso a notícias, lives com autores, indicações de artigos, curiosidades sobre a revista e muito mais.
Siga nosso perfil! @rbpae
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Resultado do Edital 01/2021 - Recebimento de propostas de dossiês temáticos para RBPAE em 2022
2021-09-30A Comissão de Avaliação do Edital 01/2021 torna público o resultado da seleção para o primeiro dossiê temático de 2022, a ser publicado no primeiro semestre.
Dossiê selecionado: "Políticas, gestão e direito à educação superior: novos modos de regulação e tendências em construção". Organizadoras: Profa. Dra. Deise Mancebo (Uerj) e Profa. Dra. Vera Lúcia Jacob Chaves (UFPA)
A Comissão agradece a todas as propostas enviadas e informa que as que não foram selecionadas serão novamente avaliadas para a seleção do dossiê a ser publicado no segundo semestre de 2022. A editoria fará comunicação direta com os organizadores e em breve divulgará mais informações.
Marcelo Mocarzel
Sabrina Moehlecke
João Ferreira de Oliveira
Emilia Peixoto Vieira
Adriana Dragone
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Registro no ORCID (Open Researcher and Contributor ID)
2018-09-05Caros leitores, autores e pareceristas,
Seguindo uma tendência de internacionalização e objetivando ampliarmos a visibilidade dos artigos publicados na Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - RBPAE, solicitamos a todos os autores que façam seu registro no ORCID (Open Researcher and Contributor ID https://orcid.org/). O ORCID é um identificador digital para o autor, indispensável nas revistas internacionais.
Solicitamos que, após o registro, atualize seu perfil na plataforma da RBPAE, utilizando seu login e senha.
Observação: caso tenha dúvidas, segue link de orientação: https://www.contentmind.com.br/orcid/
Atenciosamente,
Equipe Editorial da RBPAE
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PASSO A PASSO: SUBMISSÃO E AVALIAÇÃO DE ARTIGOS
2015-09-15Para um guia passo a passo de registro e submissão de artigos no nosso site, clique aqui.
Para um guia passo a passo de registro e avaliação de artigos (pareceristas), clique aqui.
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