Vol. 12 (2022)

Publicado: 2022-03-18

Artículos

Control Social de los Recursos FUNDEB: desafíos y perspectivas del consejo en un municipio de Piauí

Jéssica Maiure Chaves Matos, Lucineide Maria dos Santos Soares, Marina Gleika Felipe Soares (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Controversias sobre las discusiones en torno al nuevo Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Primaria y Valorización de los Profesionales de la Educación (Fundeb), Brasil

Francisco José da Silva (Autor/a)
- PDF (English)
Guarderías y Preescolares en el Sistema de Educación Italiano: consideraciones sobre la historia, las decisiones y los recursos financieros

Maria Aparecida Antero Correia, Giuseppina Messetti (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Tributación y Mecanismos de Financiamiento de las políticas públicas de Educación Superior: apuntes teóricos y apuntes críticos

Fábio Ferreira Berrogain (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
La Actuación de los Actores Privados del Movimiento Todos por la Base en la Red Estatal de Espírito Santo: mapeo y caracterización

Andresa Cóstola, Raquel Fontes Borghi (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Desigualdad en el Financiamiento de la Educación Primaria: panorama del valor total anual por alumno (VAAT) para el nuevo Fundeb

Andreia Couto Ribeiro (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
La Enmienda Constitucional nº 95/2016 y las Implicaciones para los Recursos de la Asistencia Estudiantil del IFRN

Ramon Igor da Silveira Oliveira, Maria Aparecida dos Santos Ferreira (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Comparando los Recursos Económicos del PDDE con los llamados ‘Aportes Espontáneos’ recaudados por las Escuelas Públicas

Mariana Peleje Viana (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
El Financiamiento de la Educación Inicial en el Municipio de Londrina/PR (2015-2019)

Aline de Barros Vidal Gonçalves (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Guarderías subvencionadas y compra de vacantes en la ciudad de São Paulo: formas de privatización de la Educación Inicial

Ana Paula Santiago do Nascimento, Cleber Nelson de Oliveira Silva, Eliano Macedo Souza, Felipe Alencar (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Los Manuales de Orientaciones de la Contabilidad Pública y la Invisibilización de la Modalidad de Educación Especial

Marileide Gonçalves França, Vanessa Dias Bueno de Castro, Marcia Maurilio Souza, Rosângela Gavioli Prieto (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Financiamiento y Autonomía de Gestión Financiera de las Universidades Federales: un análisis del programa Future-se

Carlos Fabricio Domingues Teixeira (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
La eficacia de la carrera docente municipal de Pilões/RN en tiempos de austeridad económica y retirada de derechos

Francisco Reginaldo Linhares, Mariana Fonte-Boa, Thiago Moreira Melo e Silva, Vanessa Santana dos Santos (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Financiamiento Reciente y Competencia para la Escuela Secundaria en el Estado de Pará

Antônio Cláudio Andrade dos Reis (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Remuneración docente: factores explicativos de la variación de la remuneración promedio entre redes municipales de educación primaria

Rogério Lopes Craveiro (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
El Programa Nacional de Alimentación Escolar en Piauí: financiamiento y servicio en la red estatal de educación

Marlúcia Lima de Sousa Meneses, Rosana Evangelista da Cruz (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Educación Especial en el Nuevo Proceso Fundeb: disputas entre lo público y lo privado

Vanessa Dias Bueno de Castro, Marcia Maurilio Souza, Marileide Gonçalves França, Rosângela Gavioli Prieto, Douglas Christian Ferrari de Melo (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Escuela Secundaria Pública de Ceará: una estimativa del valor alumno-año en el período 2016–2020

Joizia Lima Cavalcante Rego, Eloisa Maia Vidal (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
La Dinámica Federativa y las Políticas de Fondos para el Financiamiento de la Educación Primaria Brasileña

Ana Letícia Bandeira Morais (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Financiamiento de la Educación: un breve análisis del PDDE en la ciudad de Paranaguá/PR

Camille Aparecida de Miranda Cordeiro Bizzon (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Control Social en el Financiamiento de la Educación Primaria: ciudadanía y formación de orientadores

Calinca Jordania Pergher, Maria Goreti Farias Machado, Fabricia Sonego (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Valor de la enseñanza profesional en base a las condiciones de trabajo en cargos públicos: estudio de caso Brasil y Chile

Jorge Alberto Alarcón-Leiva, Aline Vernick Carissimi, Cristina Cardoso (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Financiamiento de la Universidad Federal de Cariri a la Luz del Desarrollo Sostenible en un Contexto de Crisis

Amanda Bezerra de Carvalho, Zuleide Fernandes de Queiroz (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
El Gasto-Alumno Año de la Educación Primaria (GAEB) en Municipios Brasileños (2010-2017)

Denize Cristina Kaminski Ferreira (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Hacia una financiación equitativa y adecuada de las escuelas públicas de EE. UU.

Bruce Baker (Autor/a)
- PDF (English)

Seção Temática - O Novo FUNDEB e a Qualidade Social da Educação Infantil

Presentación Especial: una femenaje a la gran Lisete Arelaro

Ana Lúcia Goulart de Faria, Fabiana Oliveira Canavieira, Lisete Arelaro (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
El Nuevo Fondo para el Mantenimiento y el Desarrollo de la Educación Primaria y la Valorización de los Profesionales de la Educación en Brasil y las Alianzas Público-Privadas en la Educación Inicial: una visión general desde la perspectiva de los Principios de Abiyán

Andressa Pellanda, Koumbou Boly Barry (Autor/a)
- PDF (English)
La Educación Inicial en Santiago Norte y los desafíos de la Pandemia del Covid-19

Catarina Furtado Fernandes Delgado, Leila Eleanor Monteiro Veiga, Eleutério Moniz Afonso (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
El Nuevo Fundeb y la Educación Inicial: de la política de consenso neoliberal a la praxis política emancipadora

Ivone Garcia Barbosa, Telma Aparecida Teles Martins Silveira, Marcos Antônio Soares (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Más Allá del Acceso: el derecho a una educación inicial de calidad exige financiamiento adecuado

Maria Luiza Rodrigues Flores, Diego Lutz (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
El Nuevo Fundeb y la Garantía del Derecho a la Educación de los Niños Manauaras

Vanderlete Pereira da Silva, Roberto Sanches Mubarac Sobrinho (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Políticas Educacionales y Financiamiento para los Centros Infantiles en São Gonçalo/RJ: un estudio de caso (2011-2020)

Fabiana Nery de Lima Pessanha (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
La Oferta de la Educación Inicial en Condiciones de Calidad en el Contexto del Nuevo Fundeb

Dhaiene de Jesus dos Reis Bruno (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
Ataque al Fundeb: intersecciones entre ultraliberales y reaccionarios en el proyecto de privatización del fondo público

Fernando Cássio, Fernanda Moura, Salomão Barros Ximenes (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)

Entrevistas

Entrevista con Nicholas Davies

Nicholas Davies (Autor/a)
- PDF (Português (Brasil))