Sobre a Revista

Esta é a página do periódico acadêmico da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. Nosso ISSN: 2236-5907.

Qualis Capes A3 em Educação

 

 

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Edição Atual

v. 16 (2026)
Publicado: 2026-04-07

Editorial

Artigos

Seção Temática - Condições de Trabalho, Remuneração e Carreira Docente no Contexto Atual

  • Apresentação da Seção Temática – Condições de Trabalho, Remuneração e Carreira Docente no Contexto Atual

    Andreza Barbosa, Maria José da Silva Fernandes (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907155406

  • Financiamento da Educação, Salários e Carreiras Docentes: construindo uma contribuição com base no PSPN e em parâmetros externos

    Rubens Barbosa de Camargo (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907153254

  • Financiamento da Educação e Condições de Trabalho Docente: uma perspectiva das redes estaduais de ensino

    Dalila Andrade Oliveira, Edmilson Antonio Pereira Junior, Gustavo Bruno Bicalho Gonçalves, Maria Helena Augusto (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907153310

  • Relações de Trabalho no Setor Privado de Ensino no Brasil: capitalismo selvagem nas veias

    José Marcelino de Rezende Pinto, Gabriela Diamanti (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907153265

  • Indicadores das Condições de Trabalho Docente: panorama da produção científica em periódicos de políticas educacionais no Brasil

    Maíra Gallotti Frantz, Thiago Alves, Adriana Dragone Silveira, Gabriela Schneider (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907153217

  • Insegurança, Flexibilidade e Intensificação na Vida de Professores: o caso da rede estadual do Paraná

    Andréa Barbosa Gouveia, Daniel Hess (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907152573

  • O Vínculo de Trabalho Docente em Rede Estadual de Ensino (2014 a 2024)

    Maria Dilnéia Espíndola Fernandes (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907152431

  • Valorização das Profissionais do Magistério da Educação Infantil de Santa Cruz do Capibaribe/PE

    Joedson Brito dos Santos, Emanuela Celi da Silva Ferreira, Dalva Valente Guimarães Gutierres (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907152663

  • Considerações sobre a (des)Valorização Docente na Educação Básica nos Territórios das Amazônias e suas Interfaces com o Financiamento da Educação

    Daihana Maria dos Santos Costa, Marcia Maria dos Santos, Rosana Maria Gemaque Rolim (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907152617

  • Carreira Docente, Condições de Trabalho e Remuneração dos Professores em Angola

    Francisco Caloia Hombo Alfredo (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907153231

  • Proletarização Docente na Era Digital do Capitalismo: uma indagação narrativa

    Diego Martín-Alonso, Mateus Arguelho (Autor)
    DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907153206
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