Financiamento da Universidade Federal do Cariri à Luz do Desenvolvimento Sustentável em um Contexto de Crise

Amanda Bezerra de Carvalho; Zuleide Fernandes de Queiroz

doi:10.22491/2236-5907118373

Autores

Amanda Bezerra de Carvalho Universidade Federal do Cariri (UFCA), Juazeiro do Norte/CE – Brasil http://orcid.org/0000-0003-0701-8863
Zuleide Fernandes de Queiroz niversidade Federal do Cariri (UFCA), Juazeiro do Norte/CE – Brasil http://orcid.org/0000-0003-3174-4750

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907118373

Palavras-chave:

Financiamento, Educação Superior, Desenvolvimento Sustentável

Resumo

O objetivo deste estudo é apresentar os aspectos atuais que estão refletindo sobre o financiamento da Universidade Federal do Cariri (UFCA) no atual contexto de crise diante de seguidos cortes e contingenciamento de verbas. Trata-se de um estudo de caso, de cunho qualitativo, a partir do levantamento de informações bibliográficas, documental e aplicação de questionário aos gestores que se relacionam diretamente com o financiamento da mencionada instituição de ensino. Inicialmente a amostra totalizava nove participantes, dos quais apenas dois aceitaram o convite. Os questionários foram aplicados entre os meses de maio a julho do ano de 2021. A pesquisa reforçou o discurso atual sobre as dificuldades enfrentadas pelas universidades públicas no Brasil, demonstrando que os cortes e contingenciamentos de verbas afetam o desenvolvimento das instituições de ensino, a comunidade local, a ciência e indiscutivelmente o progresso das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

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Biografia do Autor

Amanda Bezerra de Carvalho, Universidade Federal do Cariri (UFCA), Juazeiro do Norte/CE – Brasil

Amanda Bezerra de Carvalho é mestre em Desenvolvimento Regional Sustentável pela Universidade Federal do Cariri. Especialista em Direito do Trabalho e Previdenciário. Advogada.

Zuleide Fernandes de Queiroz, niversidade Federal do Cariri (UFCA), Juazeiro do Norte/CE – Brasil

Zuleide Fernandes de Queiroz possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (1986), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (1992), Doutorado em Educação pela Universidade Federal do Ceará (2003) e Pós-Doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). É professora da Faculdade de Medicina de Juazeiro do Norte (FMJ) e dos Programas de Pós-Graduação: Programa de Mestrado Profissional em Educação PMPEDU/URCA, PROFHISTÒRIA/URCA e PRODER/UFCA.

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