A revista Cadernos do Aplicação (ISSN 2595-4377 - online) constitui um espaço acadêmico aberto, amplo e sistemático para divulgação de produções científicas realizadas por pesquisadores e professores, bem como por alunos em seção específica. É editada semestralmente e se destina à divulgação de trabalhos científicos originais, inéditos, e resultantes de atividades de ensino, de ações extensionistas e de pesquisas relacionados à construção do conhecimento em diferentes áreas e problemáticas da Educação Básica. A política editorial da revista tem como objetivo promover o debate, a crítica e a troca de experiência entre docentes, pesquisadores, estudantes e demais profissionais interessados no Ensino Básico, de forma a contribuir no debate acadêmico e nas práticas escolares.
A partir do número 35, de 2022, a revista passa a adotar o fluxo contínuo de artigos.
Qualis 2013 - 2016: B4 (Ensino)
Qualis 2019 (prévia): B2
Índice h: 6
Índice i10: 4
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Notícias
Chamada para Publicação: Chamada para submissão de artigos- 2022 |
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A Comissão Editorial da Revista Cadernos do Aplicação (UFRGS) informa que está recebendo trabalhos para a Edição de 2022. O prazo para submissão de artigos vai até 15 de novembro de 2021. Para este número, teremos 3 temáticas especiais: “Educação Matemática na Educação Básica”, “Desafios e possibilidades de mediar a leitura e a escrita na educação básica: perspectivas em diálogo” e “Aplicação e a Educação para Todos ou Educação para Todos no Aplicação”. Além de trabalhos referentes ao assunto das temáticas especiais, as outras seções estão abertas para quaisquer assuntos relacionados à pesquisa e aos relatos de experiências em Educação Básica. A seção Cadernos dos Alunos recebe textos escritos por alunos da Educação Básica, como ensaios, reflexões e seus trabalhos de pesquisa em iniciação científica.
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| Publicado: 2021-07-14 | Mais... |
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ISSN 0103-6041
ISSN 2595-4377 (online)
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