Educação Alimentar e Nutricional como Estratégia de Promoção da Saúde
A experiência do Projeto Nutrindo o Amanhã do Banco de Alimentos de Porto Alegre
DOI:
https://doi.org/10.22456/2595-4377.149863Palavras-chave:
Alimentação Escolar, Educação em Saúde, Crianças e adolescentesResumo
O ambiente escolar é um espaço estratégico para a promoção da saúde e o enfrentamento das desigualdades sociais. Neste contexto, o projeto Nutrindo o Amanhã, desenvolvido pelo Banco de Alimentos de Porto Alegre, propõe ações de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) em entidades assistenciais de educação infantil, programas de erradicação do trabalho infantil, trabalho educativo e serviços de convivência e fortalecimento de vínculos, promovendo a segurança alimentar, o incentivo a alimentação adequada e a sustentabilidade. Conduzido por uma nutricionista e estagiários de nutrição, as atividades são voltadas a crianças, adolescentes, educadores e pais ou responsáveis. Este relato de experiência objetiva descrever as práticas realizadas e refletir sobre os impactos observados no cotidiano escolar. A relevância do relato reside em sua contribuição para o campo da saúde coletiva e da educação, por meio da articulação entre ensino, serviço e comunidade. O trabalho reforça a importância de estratégias intersetoriais para o fortalecimento de ambientes promotores de saúde.
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