Chamada para submissão - Dossiê Temático 1/2025: Saúde na e da escola: desafios, ações e possibilidades

A Comissão Editorial da Revista Cadernos do Aplicação (UFRGS) informa que está recebendo trabalhos para a Edição de 2025. Para este número, divulgamos o lançamento da Temática Especial 1 do ano de 2025 da revista Cadernos do Aplicação. O dossiê receberá trabalhos sobre "Saúde na e da escola: desafios, ações e possibilidades", conforme as normas de submissão da revista, no período de 20/03/2025 até 30/06/2025. Além de trabalhos referentes ao assunto da temática especial, as outras seções estão abertas para quaisquer assuntos relacionados à pesquisa e aos relatos de experiências em Educação Básica. A seção Cadernos dos Alunos recebe textos escritos por alunos da Educação Básica, como ensaios, reflexões e seus trabalhos de pesquisa em iniciação científica.

Temática Especial 1: Saúde na e da escola: desafios, ações e possibilidades

O Programa Saúde na Escola foi promulgado pelo do Decreto nº. 6.286 de dezembro de 2007, e é hoje regulamentado pela Portaria Interministerial nº 1.055 de 25 de abril de 2017. Ainda que seja um programa dependente de adesão e que envolva a participação de agentes vinculados ao Sistema Único de Saúde, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular – BNCC – (2018), o currículo escolar deve contemplar a saúde enquanto tema transversal, ou seja: saúde é um dos compromissos da escola, com adesão ao referido programa ou não. A proposta do programa Saúde na Escola visa ao pleno desenvolvimento dos estudantes da rede pública de escolas de Educação Básica, com articulação entre profissionais de saúde e da educação. A BNCC, por sua vez, prevê o desenvolvimento de competências e habilidades pelas quais perpassam temáticas transversais diretamente relacionadas à saúde. Para além de os documentos oficiais apontarem a saúde como compromisso da escola, há, ainda, outros dados importantes a se considerar: a) de acordo com o Global Burden of Disease Study, as Doenças Crônicas Não Transmissíveis, as quais têm relação direta com alimentação e estilo de vida, estão entre as principais causas de morte no Brasil; b) de acordo com dados da Secretaria de Saúde de Porto Alegre, o número de casos de infecção por HIV aumentou 17,2% no Brasil, e o Rio Grande do Sul encontra-se em sexto lugar nas taxas de novos casos e em primeiro no ranking da mortalidade; c) conforme o Estudo sobre Consciência Vacinal no Brasil, realizado em 2024, ainda há desconfiança por parte da população acerca da eficácia e da segurança  de vacinas; d) dados da Fiocruz revelam que a taxa de suicídio entre jovens cresceu 6% por ano no Brasil entre 2011 a 2022, enquanto as taxas de notificações por autolesões na faixa etária de 10 a 24 anos de idade aumentaram 29% ao ano no mesmo período. Os números apurados superam os registrados na população em geral, cuja taxa de suicídio apresentou crescimento médio de 3,7% ao ano e de autolesão de 21% ao ano, no período analisado.Considerando-se os apontamentos trazidos e o que os documentos oficiais pontuam, este dossiê busca reforçar a importância do reconhecimento prático da escola enquanto um local de promoção de saúde e prevenção de doenças, e mais: um local de formação de estudantes multiplicadores de conhecimentos sobre saúde. Para tanto, esta chamada espera receber contribuições — em formato de artigos, de ensaios ou de relatos de experiência, conforme as diretrizes da Revista Cadernos do Aplicação —, que discutam a temática da saúde na escola, considerando-se aspectos relacionados à alimentação e à nutrição,  à atividade física, à prevenção de doenças infecciosas e de doenças não transmissíveis, à saúde mental, em consonância com preceitos de inclusão e equidade.

Organizadores: Daniela Favero Netto (CAp-UFRGS/PUCRS), Caroline Abud Drumond Costa (PUCRS), Mauren Araújo (UNIPAMPA), Adauto Locatelli Taufer (CAp-UFRGS), Lauren Valentim (CAp-UFRGS) e Fulvia da Silva Spohr (UFCSPA).