Vol. 16 No. 1 (2018): Edição Regular - Julho de 2018 | Revista Novas Tecnologias na Educação

Comissão Técnica

Membros: v. 16, n. 1 (2018)

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Acessibilidade

Aplicativos de Tradução Português-Libras na Educação Bilíngue de Surdos: tradução por meio de sinais ou datilologia?

Ygor Corrêa, Rafael Peduzzi Gomes, Vinicius Gadis Ribeiro
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Ambientes virtuais de aprendizagem

Um ambiente virtual imersivo para o ensino de Sistemas Operacionais: concepção e primeiras análises

Joselice Siebra Maceu, Verônica Lima Pimentel de Sousa
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iTimeline: Uma Abordagem Visual das Interações Sociais em Ambientes Virtuais de Aprendizagem Baseada no Modelo 3C de Colaboração

Francisco Soares de Sousa Neto, Euler Vieira da Silva
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POSCOMP Coach: Plataforma Web para Apoio ao Ingresso na Pós-Graduação em Computação

Francisco Marcelo Mendes, Andréa P. Mendonça, Elloá B. Guedes
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A construção do pensamento formal pelo adolescente em Ambiente Virtual

Patrícia F. da Silva, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
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SALA DE AULA INVERTIDA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM O AMBIENTE VIRTUAL SCHOOLOGY

Rômulo dos Santos Rangel, Silvia Cristina Freitas Batista, Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto
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Analisando a Participação e a Aprendizagem em Comunidades Virtuais a partir da Teoria de Barbara Rogoff.

Raphael A. Dourado, Candy E. Marques-Laurendon, Rodrigo Lins Rodrigues, Alex Sandro Gomes
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Moodle como ambiente MOOC: orientações para o redesign de interação

Beatriz Brito do Rêgo, Filipe Adeodato Garrido, Ecivaldo de Souza Matos
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PADLET COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Patrícia Grasel da Silva, Dione Sousa de Lima
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DOCÊNCIA EM AMBIENTE DIGITAL IMERSIVO: NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR

Marcelo Pedroso da Roza, Adriana Moreira da Rocha Veiga, Jiani Cardoso da Roza
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Avaliação

Avaliação da Coesão Textual: Desafios para Automatizar a Correção de Redações

Thiago Gaglietti de Cândido, Carine Geltrudes Webber
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Educação a distância

AVALIAÇÃO DE UM CHATBOT NO CONTEXTO EDUCACIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA COM METIS

Ivana Lima Lucchesi, Anita Raquel da Silva, Cristiane Abreu, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
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Chatbots na educação: uma Revisão Sistemática da Literatura

Neiva Larisane Kuyven, Carlos André Antunes, Vinicius João de Barros Vanzin, João Luis Tavares da Silva, Aliane Loureiro Krassmann, Liane Margarida Rockenbach Tarouco
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Análise das Trajetórias de Aprendizagem de Estudantes Inscritos em um MOOC

Napoliana Silva de Souza, Gabriella Santiago, José Valdeni de Lima, Alberto Bastos do Canto Filho, Gabriela Trindade Perry
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Preferences in relation to Video Lecture Styles: A Survey with Students and Teachers of Distance Education Technical Courses of the Open Technical School of Brazil

Solange Fávero de Lima Medeiros, Luciano Tadeu Esteves Pansanato
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Formação docente para o uso de tecnologia

Gênese instrumental e o fenômeno da ubiquidade na formação docente

Débora Valletta, Marcus Basso
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Games e aplicativos

Uma Experiência na Criação de Game Design de Jogos Digitais Educativos a partir do Design Thinking

Kleber Tavares Fernandes, Márcia Jacyntha Nunes Rodrigues Lucena, Eduardo Henrique da Silva Aranha
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Enhancing Interaction through Visual Interfaces in the design of Hypermedia Games for English learning at Preschool

Mercedes Rico García, Eva Mª Dominguez Gómez
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Aplicativos para o ensino e aprendizagem de Química Orgânica

Aline Grunewald Nichele, Letícia Zielinski do Canto
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Avaliação do serious game Immuno Rush sobre Imunologia

Cristiane Tolentino Machado, Ana Amélia Carvalho
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Alice e o Mistério dos Algoritmos: um serious game como ferramenta de aprendizagem de lógica de programação para crianças

Luís Filipe Severgnini
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EGV: A Methodology Proposal to Educational Games Virtualization

Wilk Oliveira dos Santos
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Jogos educacionais

AVALIAÇÃO TÉCNICA E PEDAGÓGICA DO JOGO SÉRIO “JOY E AS LETRINHAS”

Mateus José de Faria, Rogério Colpani
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My TechLife: Desenvolvimento e Validação de um Jogo para o Ensino Técnico em Informática

Diego Pinheiro da Silva, Marta Rosecler Bez, Sandro José Rigo
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Os Jogos Digitais São Realmente Melhores que os Jogos Tradicionais para Ensinar Matemática? Uma Análise sob a Concentração dos Estudantes

Wilk Oliveira dos Santos, Sivaldo Joaquim de Santana
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Logirunner: um Jogo de Tabuleiro como Ferramenta para o Auxílio do Ensino e Aprendizagem de Algoritmos e Lógica de Programação

Romeu Isaac Casarotto, Giliane Bernardi, Andre Zanki Cordenonsi, Roseclea Duarte Medina
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Gamificação e seus potenciais como estratégia pedagógica no Ensino Superior

Cristina Martins, Lucia Maria Martins Giraffa, Valderez Marina do Rosário Lima
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Usabilidade de aplicativos móveis educacionais infantis: design e avaliação de interação do Fantastic Pirates

Caio Almeida Abreu, Jean Clemisson Santos Rosa, Ecivaldo de Souza Matos
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Multiletramentos e Multimodalidade em oficinas com crianças em instituição oncológica

Maria Rosangela Bez, Débora Nice Ferrari Batbosa, Rosemari Lorenz Martins, Paulo Ricardo Dos Santos
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Mineração de dados

Integrando Sistemas de Recomendação com Mineração de Dados Educacionais e Learning Analytics: Uma revisão sistemática da Literatura

Fábio Josende Paz, Silvio César Cazella
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Mineração de Dados Educacionais: Um Estudo Sobre Indicadores da Educação em Bases de Dados do INEP

Rafaella Leandra Souza do Nascimento, Geraldo Gomes da Cruz Junior, Roberta Andrade de Araújo Fagundes
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Aplicando Mineração de Textos na análise de artigos científicos sobre Sistemas de Recomendação com Mineração de Dados Educacionais e Learning Analytics

Fábio Josende Paz, Silvio César Cazella
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Mobile learning

USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS NA DISCIPLINA DE GUARANI PARA ESTUDANTES DE UMA ESCOLA MULTISSERIADA INDÍGENA

Isabela Nardi da Silva, Jaqueline Steffens da Rocha, Juarez Bento da Silva, Simone Meister Sommer Bilessimo
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Objetos de aprendizagem

OBJETO DE APRENDIZAGEM E ESPORTE ADAPTADO: APONTAMENTOS A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO

Andiara Dewes, Roberta Feck, Ana Cláudia Oliveira Pavão
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Instrumenteca RA: Um Objeto de Aprendizagem para Auxiliar a Percepção Musical através da Diferenciação dos Sons de Instrumentos Musicais

Daniel Yokoyama Fecchio, Fernando José Germinio Fenley, Samara Soares Nunes, Ana Grasielle Dionísio Corrêa, Valeria Farinazzo Martins
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Avaliando o Uso do Aplicativo "Embaralhado" no Processo de Alfabetização

Jeferson José da Silva, Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças
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Concepção de Objetos Digitais de Aprendizagem para Combinatória nos Anos Iniciais

Elisa Friedrich Martins, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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Repositórios educacionais: uma análise da usabilidade do eduCAPES

Isadora Lopes Barbosa Vasconcellos, Angelina Barros Mota Arêas, Jéssica Raquel Pereira Ribeiro, Soraya Castro de Lima Oliveira, Arilise Moraes de Almeida Lopes
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Os desafios em utilizar a impressão 3D no processo ensino-aprendizagem de design

Natal Anacleto Chicca Junior, Leonardo Gomez Castillo
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ETNOINFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO: Uso N'SAMAT como organizador prévio para auxiliar na aprendizagem de Aritmética em três escolas moçambicanas.

Florêncio Extermo Maulano, Rosa Maria Vicari, Maria Cristina Villanova Biasuz
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Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais

Prática mídia-educativa na cultura digital: análise da produção de mapa mental com dispositivo móvel por estudantes do ensino fundamental

Sandra Dias da Luz, Dulce Márcia Cruz
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Realidade Aumentada

SISTEMA WEB PARA MODELAGEM MOLECULAR TRIDIMENSIONAL UTILIZANDO REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO INOVADOR DE ENSINO E DE DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO BIOTECNOLÓGICA EM REDE

Alex Eder da Rocha Mazzuco, Aliane Loureiro Krassmann, Denis da Silva Garcia, Giliane Bernardi
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Realidade Aumentada na Educação: Uma Análise das Ferramentas Flaras e Aumentaty como Recursos para Aulas Expositivas

David Severo do Nascimento Júnior, Ayla Débora Dantas de Souza Rebouças
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Redes Sociais

Construindo saberes nas redes sociais

Aline Bairros Soares, Sandra Palma Botega, Leila Maria Araújo dos Santos, Ricardo Machado Ellensohn, Claudia Smaniotto Barin
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Modelo de Rede Social Virtual para Inclusão Digital e Social

Yuri Fernando Simões Arce, Fabio Nunes Cerqueira, Hugo Dutra Profirio de Souza, Juliano Schimiguel, Célia Regina da Silva Rocha
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CIRCULAÇÃO E PROPAGAÇÃO DE INFORMAÇÕES: PROFESSORES CONECTADOS NO FACEBOOK

Janaína Rosado, Lynn Alves
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Relatos de Experiências

Argumentação e Prova Matemática com Geometria Dinâmica

Márcia Rodrigues Notare, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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Robótica Educacional

A Robótica Educativa no Ensino de Lógica de Programação: uma revisão sistemática da literatura

Francisco Euder dos Santos, Dauster Souza Pereira, Juliana Martins Godin, José Valdeni De Lima, Milton Antônio Zaro, Alberto Bastos do Canto Filho
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ROBÓTICA EDUCACIONAL: UM RECURSO PARA ABORDAR OS CONCEITOS DE MOVIMENTO E VELOCIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL

Rodrigo Biehl, Silvana Neumann Martins, Sônia Elisa Marchi Gonzatti
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ROBÓTICA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRIAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA PLATAFORMA PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL

Guilherme Ballardin Duso, Luan Lucas Pereira de Lima, Roberta Dall Agnese da Costa, Carine Geltrudes Webber
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A Abstração Reflexionante no Pensamento Computacional e no Desenvolvimento de Projetos de Robótica em um Makerspace Educacional

Maria Inês Castilho, Karen Selbach Borges, Léa da Cruz Fagundes
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Tecnologia na educação

Poly e GeoGebra 3D: um experimento de ensino na educação básica

Andressa Trainotti, Rodrigo Sychocki da Silva
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O Arco de Maguerez como estruturador pedagógico das TDIC

Aline Bairros Soares, Leila Maria Araújo Santos, Claudia Smaniotto Barin
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Desenvolvimento de uma proposta computacional para o gerenciamento do Conselho de Classe

Hélio Toshio Kamakawa, Luiz Fernando Braga Lopes, Angela Fontana Marques
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Tecnologias Móveis em Contexto Educativo: uma Revisão Sistemática da Literatura

Ernane Rosa Martins, Wendell Bento Geraldes, Ulisses Rodrigues Afonseca, Luís Manuel Borges Gouveia
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“Eles já nascem sabendo!”: desmistificando o conceito de nativos digitais no contexto educacional

Magda Pischetola, Bruna Damiana Heinsfeld
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Incorporação da Tecnologia Digital à Prática Docente: Compreendendo a Gênese Instrumental de Licenciandos em Matemática

Margarete Farias Medeiros, Marcus Basso
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Tarefas para a aprendizagem de língua estrangeira em ambiente digital: focando o papel do aluno

Patrícia da Silva Campelo Costa Barcello, Eunice Polonia, Mariana Backes Nunes
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ISOMETRIAS E GEOGEBRA: O PAPEL DO ARRASTAR NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS

Marlei Tais Dickel, Márcia Rodrigues Notare
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Sala de Aula Invertida - Uma Experiência no Ensino-Aprendizagem de Programação para Administração de Redes de Computadores

Silmar Antonio Buchner de Oliveira, Andréa Pereira Mendonça
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Integração das tecnologias digitais para exploração e desenvolvimento do raciocínio visuoespacial na aprendizagem de geometria.

Claudiomir Feustler Rodrigues de Siqueira, Jaqueline Molon, Sérgio Roberto Kieling Franco
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Como as crianças estão se apropriando das Tecnologias Digitais na Primeira Infância?

Patrícia F. da Silva, Léa da Cruz Fagundes, Crediné Silva de Menezes
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GeoGebra na aprendizagem de conceitos de matemática avançada

Viviane Raquel Backendorf, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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Learning Analytics em processos de personalização de aprendizagem: uma revisão sistemática de literatura

Aline de Campos, Sílvio César Cazella
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Prospecção de Pesquisas sobre o uso de Tecnologias Digitais para o Desenvolvimento do Pensamento Geométrico Espacial

Larissa Weyh Monzon, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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CONTÁTIL: UMA TECNOLOGIA ASSISTIVA AO ENSINO DE FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS

Cleiton Moreira Marques, Maria Adelina Raupp Sganzerla, Marlise Geller
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Geometria Dinâmica e Método Clínico de Piaget: visando o pensamento geométrico das transformações

Larissa Weyh Monzon, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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TIC NO ENSINO-APRENDIZAGEM DO CICLO DA ÁGUA: UMA PROPOSTA TRANSVERSAL NO ENSINO MÉDIO

Juliana Corrêa Taques Rocha, Lourival Demuner, Isaura Alcina Martins Nobre, Vanessa Battestin Nunes
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Validação de uma escala de mensuração de atitude em STEM em um contexto brasileiro na Universidade de Pernambuco utilizando análise fatorial confirmatória

Weverton F. de M. Melo, Alexandre M. A. Maciel, Rodrigo L. Rodrigues, Anu A. Gokhale
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Tecnologia na educação especial

EDUCAUTISM: Um sistema personalizável para o apoio à educação de criaças diagnosticadas com o transtorno do espectro autista

Ivan Andreis, Sandro José Rigo
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Teorias de Aprendizagem

Desenvolvimento do Pensamento Espacial com a Geometria da Tartaruga

Márcia Rodrigues Notare, Marcus Vinicius de Azevedo Basso
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Vídeo educacional

Vídeos do YouTube: uma análise composicional

Cíntia Moralles Camillo, Liziany Muller Medeiros, Juliane Paprosqui Marchi da Silva
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O VÍDEO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE QUÍMICA

Adriana Watanabe, Tatiane Baldoria, Carmem Lucia Costa Amaral
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Vol. 16 No. 1 (2018): Edição Regular - Julho de 2018

Comissão Técnica

Acessibilidade

Ambientes virtuais de aprendizagem

Avaliação

Educação a distância

Formação docente para o uso de tecnologia

Games e aplicativos

Jogos educacionais

Mineração de dados

Mobile learning

Objetos de aprendizagem

Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais

Realidade Aumentada

Redes Sociais

Relatos de Experiências

Robótica Educacional

Tecnologia na educação

Tecnologia na educação especial

Teorias de Aprendizagem

Vídeo educacional

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