Vol. 14 (2024)

Publicado: 2024-06-05

Entrevistas

Entrevista a Carlos Abicalil

Carlos Abicalil (Autor/a)
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Investigadores de Financiamiento de la Educación

Educação, Mercado de Trabalho e Financiamento: contribuições de um economista

Robert E. Verhine (Autor/a)
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Artículos

Valorización docente en el plan de carrera docente de Suzano/SP

Márcia Aparecida Jacomini, Ingrid Costa Ribeiro Souza (Autor/a)
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El cumplimiento del PSPN en los municipios del Xingu/Pará

Keila Simone dos Anjos, Dalva Valente Guimarães Gutierres, Paulo Sérgio de Oliveira Álvares (Autor/a)
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Panel de datos del Programa Dinero Directo en la Escuela (PDDE) a nivel nacional: propuestas de monitoreo del PDDE

Mariana Peleje Viana, Lisiane Priscila Roldão Selau (Autor/a)
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La Enmienda Constitucional nº 95/2016 y sus efectos sobre la asistencia estudiantil en el Instituto Federal de Paraíba Campus João Pessoa

Maria das Graças Moreira de Almeida, Márcia Danyelle Evangelista Freire de Araújo, Rhoberta Santana de Araújo (Autor/a)
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Entre la permanencia estudiantil y la supervivencia institucional: un estudio de caso del presupuesto de la Universidad Federal de Paraná (2014-2021)

Claudia Regina Baukat Silveira Moreira, Cassia Alessandra Domiciano, Marcos Alexandre dos Santos Ferraz (Autor/a)
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El Sistema Nacional de Educación (SNE) y la Financiación de la Educación: perspectiva y desafíos

Maria Helena Augusto (Autor/a)
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Estimación del costo de los funcionarios desde la perspectiva de la Educación Especial: un análisis de la red municipal de Curitiba

Raphael Demóstenes Cardozo, Ana Paula dos Santos Pereira Coelho (Autor/a)
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¿Estará el Fundeb penalizando a los municipios de pequeño porte? Una mirada sobre el estado de São Paulo

Rafael Troca Nascimento, José Marcelino de Rezende Pinto (Autor/a)
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Inversión financiera en la construcción de Proinfância: un análisis del municipio de Curitiba

Alessandra Biscaia de Andrade, Patricia Haendel de Oliveira Mota (Autor/a)
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Producción Académica sobre Financiamiento de la Educación en el Nordeste Brasileño: tesis y disertaciones en educación de universidades federales

Maria de Jesus Rodrigues Duarte, Rosana Evangelista da Cruz (Autor/a)
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El costo estudiantil de las escuelas de tiempo completo: un análisis preliminar de la Red Municipal de Educación de Teresina/PI

Valquira Macêdo Cantuário, Rosana Evangelista da Cruz (Autor/a)
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La relación entre la ampliación de la cobertura de Educación Infantil y la transferencia de recursos financieros públicos a instituciones privadas

Claudia Dias Silva, Gabriela Sousa Rego Pimentel (Autor/a)
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El Plan de Cargos, Carrera y Remuneración de los Docentes de la Red de Educación Pública de Cametá/Pará y la Perspectiva de los Docentes sobre el Plan

Daihana Maria dos Santos Costa (Autor/a)
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Políticas de Financiamiento de la Educación Especial en el Estado de Paraná (2008-2018)

Gesilaine Mucio Ferreira, Jani Alves da Silva Moreira, Maria Eunice França Volsi (Autor/a)
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Dinámica de la inversión gubernamental en el Programa Nacional de Libros de Texto: un análisis del período 2019-2022

Aline Loretto Garcia, Adriana Almeida Sales de Melo (Autor/a)
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La tendencia a la privatización de las guarderías en el municipio de Viçosa durante el período de Covid-19

Terezinha Duarte Vieira (Autor/a)
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La presencia de los planes municipales en los instrumentos presupuestarios: mapeo sistemático de las producciones académicas

Midian Borges dos Reis Vieira, Sandra Márcia Campos Pereira (Autor/a)
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Las Condicionalidades Meritocráticas Impuestas por el Nuevo Fundeb y los Programas De Bonos Seduc/PA Centrados en Resultados

Fabrício Aarão Freire Carvalho, Claudia Gatinho de Miranda, Suzane Andrade Veloso (Autor/a)
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Valor Estudiantil Año Reducción de Desigualdades – VAAR (!)

Micaela Passerino Gluz, Rosa Maria Mosna, Nalú Farenzena (Autor/a)
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La distribución del ICMS-Educación en el Estado de Paraná: una problematización inicial en 12 municipios de la región metropolitana de Curitiba

Carlos Eduardo Sanches, Andréa Barbosa Gouveia (Autor/a)
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Elección de escuela y privatización de la educación: estado del arte 2015-2022

Theresa Adrião (Autor/a)
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El perfil de la enseñanza precaria en Brasil: el profesor temporal en las redes estatales

João Batista Silva dos Santos (Autor/a)
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Política estatal de descentralización financiera hacia los Centros de Educación de Jóvenes y Adultos de Río de Janeiro

Luciana Bandeira Barcelos (Autor/a)
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Desigualdades y acceso a la Educación Superior: los casos de las carreras de Derecho y Pedagogía de la Universidad Federal de Pará - campus de Belém

Denise Braga, Belmiro Cabrito (Autor/a)
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Seção Temática - Distribuição de recursos financeiros com base em desempenhos educacionais

Presentación de la Sección Temática – Distribución de recursos financieros en función del desempeño educativo

Nalú Farenzena, Dalva Valente Guimarães Gutierres (Autor/a)
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Lógicas neoliberales en la política educativa uruguaya: individuación, responsabilización y gerencialismo

Stefanía Conde, Camila Falkin, Cecilia Sánchez (Autor/a)
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Privatización del Auxilio Escolar en Chile ¿cómo afecta su sentido público?

Juan Gonzalez, Ricardo Gavilanes, Alonso Lastra (Autor/a)
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Aspectos históricos y políticos del protagonismo del ICMS en la inducción de los indicadores municipales de la educación en Ceará

Eloisa Maia Vidal, Anderson Gonçalves Costa, Ana Gardennya Linard Sirio Oliveira (Autor/a)
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La distribución de recursos del ICMS municipal en Alagoas por criterios educativos: indicadores de calidad en la educación

Wellyngton Chaves Monteiro da Silva, Karla de Oliveira Santos (Autor/a)
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ICMS-Educación y Gobernanza por Resultados en Mato Grosso: aspectos legales, programas y actores en movimiento

Marilda de Oliveira Costa (Autor/a)
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El ICMS Educacional en los estados de Bahía y Santa Catarina: entre conformidades, contradicciones y desigualdades

Marcos Oliveira Santos, Marcos Edgar Bassi (Autor/a)
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El Nuevo Fundeb y la Sistemática de Redistribución de los Recursos

Dalva Valente Guimarães Gutierres, Nalú Farenzena (Autor/a)
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Política de bonificación en la educación: el caso de Teresina/Piauí

Irene Nunes Lustosa Mendes, Luis Carlos Sales (Autor/a)
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