Vol. 30 (2026): V.30 - 2026 | Revista História da Educação

Editorial

A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios

Natália Gil, Marcos Luiz Hinterholz, Vânia Grim Thies, Patrícia Weiduschadt, Eduardo Cristiano Hass da Silva, Fernando Cezar Ripe da Cruz
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Artigo / Article / Artículo

TRAINING AND GENDER RELATIONS IN EDUCATION POSTGRADUATE IN THE NORTHERN REGION (1987-2020)

Raimunda Gomes da Silva
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Retrato da desigualdade educacional: as fotografias sobre a escolarização no sertão mineiro (1880-1940)

Pedro Henrique Prado da Silva
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CONTRIBUTIONS OF PHOTOGRAPHY TO THE UNDERSTANDING OF THE HISTORY OF ELEMENTARY SCHOOL IN ESPÍRITO SANTO (1908-1928): NARRATIVES PRODUCED BETWEEN THE CLOSE-UP AND THE GENERAL PLAN

Clara Zandomenico Malverdes, Regina Helena Silva Simões
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“THE EXEMPLARY CHILDHOOD OF FRANCOISM”: OPERATION PLUS ULTRA (1963-1977)

María Dolores Molina Poveda, Carmen Sanchidrián Blanco, Victoria E. Álvarez Jiménez
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Between the mademoiselle and the miss in domestic schooling in Natal: traveling teachers in northeastern Brazil

Francinaide de Lima Silva Nascimento, Sara Raphaela Machado de Amorim, Joaquim Pintassilgo
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- PDF
Um estudo sobre a relevância do modelo fundacional no ensino superior brasileiro: o caso da fundação educacional de Bauru

Mariana Cristina Boaretti Cavenaghi Johansen, Maria Ednéia Martins
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“Tinha uma hierarquia”: as redes de sociabilidade na residência estudantil do Instituto Federal de Rondônia (1995 – 2020)

Rosane Sasset, Luciane Sgarbi Santos Grazziotin
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DIGITAL CULTURE IN MEMORIES AND HISTORY OF PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION

Maria Lucia Mendes de Carvalho
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A disciplina História da Educação no programa de pós-graduação da Universidade Federal do Piauí (1991 a 2006)

Jane Bezerra de Sousa, Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti
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"Nacionalizar as nossas crianças”: estratégias de controle dos espaços educacionais e a campanha de nacionalização (1938–1945) no distrito de Pirabeiraba, Joinville (SC)

Antonio José Fernandes Ricardo, Roberta Barros Meira, Ilanil Coelho
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Um olhar sobre a educação dos sentidos e das sensibilidades caipiras no contexto do êxodo rural durante a segunda metade do século XX

Lucas Fíngolo Claras, Evelyn de Almeida Orlando
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Raimundo Llull (1232-1316) e os intelectuais do llullismo: reflexões sobre o uso de fontes na História da Educação

Elizandro Chaves de Oliveira, Terezinha Oliveira
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From Germany to the interior of the Amazon: a confessional school education project

Maria Irinilda da Silva Bezerra, Olívia Morais de Medeiros Neta
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Dance and schooling: propositions in the brazilian Physical Education periodical press in the 1930s and 1940s

Bruna Teixeira Carneiro, Erica Okamura, Omar Schneider
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A presença e o status da língua francesa na educação do Pará no período da Belle Époque paraense (1870-1920)

Thiago Rocha, Nilda Eunice Castro Pereira Costa
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EDUCATION IN TIMES OF CHANGE: THE TEACHING SCHOOL OF CASTELO BRANCO POST-CARNATION REVOLUTION (1974-1978)

Helder Henriques, Eduardo Norcia Scarfoni, Daniel Ferraz Chiozzini
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A pedagogia do tempo histórico: diálogos freirianos sobre resistência política e libertação social

Katia Reis Souza
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Resenha / Digest / Reseña

Colonização alfabética e mestiçagens na América Latina: papel, tinta e pena a serviço dos europeus no século XVI

Carla Mary S. Oliveira
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Seção especial - Special issue

Historiador, Historiadora da educação: O que tens para nos dizer?

António Nóvoa
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Vol. 30 (2026): V.30 - 2026

Editorial

A escrita da história da educação em tempos de inteligência artificial (IA): novos enquadramentos para antigos desafios

Artigo / Article / Artículo

TRAINING AND GENDER RELATIONS IN EDUCATION POSTGRADUATE IN THE NORTHERN REGION (1987-2020)

Retrato da desigualdade educacional: as fotografias sobre a escolarização no sertão mineiro (1880-1940)

CONTRIBUTIONS OF PHOTOGRAPHY TO THE UNDERSTANDING OF THE HISTORY OF ELEMENTARY SCHOOL IN ESPÍRITO SANTO (1908-1928): NARRATIVES PRODUCED BETWEEN THE CLOSE-UP AND THE GENERAL PLAN

“THE EXEMPLARY CHILDHOOD OF FRANCOISM”: OPERATION PLUS ULTRA (1963-1977)

Between the mademoiselle and the miss in domestic schooling in Natal: traveling teachers in northeastern Brazil

Um estudo sobre a relevância do modelo fundacional no ensino superior brasileiro: o caso da fundação educacional de Bauru

“Tinha uma hierarquia”: as redes de sociabilidade na residência estudantil do Instituto Federal de Rondônia (1995 – 2020)

DIGITAL CULTURE IN MEMORIES AND HISTORY OF PROFESSIONAL AND TECHNOLOGICAL EDUCATION

A disciplina História da Educação no programa de pós-graduação da Universidade Federal do Piauí (1991 a 2006)

"Nacionalizar as nossas crianças”: estratégias de controle dos espaços educacionais e a campanha de nacionalização (1938–1945) no distrito de Pirabeiraba, Joinville (SC)

Um olhar sobre a educação dos sentidos e das sensibilidades caipiras no contexto do êxodo rural durante a segunda metade do século XX

Raimundo Llull (1232-1316) e os intelectuais do llullismo: reflexões sobre o uso de fontes na História da Educação

From Germany to the interior of the Amazon: a confessional school education project

Dance and schooling: propositions in the brazilian Physical Education periodical press in the 1930s and 1940s

A presença e o status da língua francesa na educação do Pará no período da Belle Époque paraense (1870-1920)

EDUCATION IN TIMES OF CHANGE: THE TEACHING SCHOOL OF CASTELO BRANCO POST-CARNATION REVOLUTION (1974-1978)

A pedagogia do tempo histórico: diálogos freirianos sobre resistência política e libertação social

Resenha / Digest / Reseña

Colonização alfabética e mestiçagens na América Latina: papel, tinta e pena a serviço dos europeus no século XVI

Seção especial - Special issue

Historiador, Historiadora da educação: O que tens para nos dizer?

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