A presença e o status da língua francesa na educação do Pará no período da Belle Époque paraense (1870-1920)

Autores

  • Thiago Rocha Universidade Federal do Pará
  • Nilda Eunice Castro Pereira Costa Universidade Federal do Pará

Resumo

As transformações políticas, sociais e econômicas do fim do século XIX no Pará culminaram no contexto cultural
da Belle Époque (1870-1920) e na necessidade de modernizar a educação. Este artigo busca compreender
a presença e o status da língua francesa na educação paraense pública e privada da época, sobretudo de nível secundário, através da análise de vários tipos de fontes: ofícios, requerimentos, petições, matrículas, frequências, periódicos, legislação, falas e relatórios de autoridades. A base metodológica é o paradigma indiciário (Ginzburg, 2003), que se baseia no exame minucioso dos rastros deixados por certos fenômenos históricos que se buscam reconstituir, sobretudo aqueles que carecem de uma documentação mais robusta.
Para isso, parte-se de uma contextualização da realidade nacional para se chegar às particularidades locais. Como resultado, percebeu-se a dupla importância do francês, tanto na oferta, sendo prioridade para o governo provincial, quanto na procura, figurando como a disciplina mais requisitada pelos alunos.

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Biografia do Autor

Thiago Rocha, Universidade Federal do Pará

Thiago Ribeiro Rocha, doutor em Cultura e Sociedade pela Universidade Federal da Bahia (UFPA) e professor adjunto da Faculdade de Letras Estrangeiras Modernas (Falem) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

 

Nilda Eunice Castro Pereira Costa, Universidade Federal do Pará

Graduada em História pela Universidade Federal do Pará e estudante do curso de Letras-Francês da mesma instituição. 

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Publicado

2026-02-03

Como Citar

Rocha, T., & Castro Pereira Costa, N. E. (2026). A presença e o status da língua francesa na educação do Pará no período da Belle Époque paraense (1870-1920). Revista História Da Educação, 30. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/144478

Edição

v. 30 (2026): V.30 - 2026

Seção

Artigo / Article / Artículo

Licença

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