v. 22, n. 3, jul./set. 2016

Publicado: 2016-08-15

Editorial

EDITORIAL

Alex Branco Fraga, Elisandro Schultz Wittizorecki, Ivone Job, Mauro Myskiw

691-692
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.68438

Artículo Original

EL HINCHA DETRÁS DE LA ETIQUETA: CARACTERIZACIÓN Y PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA DE JÓVENES INTEGRANTES DE TORCIDAS ORGANIZADAS BRASILEÑAS

Heloisa Helena Baldy dos Reis, Felipe Tavares Paes Lopes

693-706
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57150
LA EDUCACIÓN DEL CUERPO EN PARQUES INFANTILES DE LA CIUDAD DE CAMPINAS (1940 - 1959)

Rafael Stein Pizani, Edivaldo Góis Junior, Silvia Cristina Franco Amaral

707-722
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.58774
“EDUCACIÓN DEL CUERPO”: LA LECTURA DE UNA AGENDA EN CONSTRUCCIÓN

Guilherme Gonçalves Baptista, Sílvia Maria Agatti Lüdorf

723-738
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.59274
NARRATIVAS DOCENTES SOBRE EVALUACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: DE LA FORMACIÓN INICIAL AL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Wagner dos Santos, Francine de Lima Maximiano, Matheus Lima Frossard

739-752
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.59308
COMPETENCIAS DOCENTES INTERCULTURALES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ANDALUCÍA (ESPAÑA)

José María Fernández Batanero, José Manuel Aguilar Parra

753-766
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.60107
LOS ESTEREOTIPOS ÉTNICOS EN LOS PROFESIONALES DEL DEPORTE

Mascia Migliorati, Antonio Fraile Aranda, Rufino Cano González

767-782
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.59453
LA IDENTIDAD DEL PROFESOR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Y SUSTANTIVOS DE LA MERCANTILIZACIÓN EDUCATIVA

Rubens Antonio Gurgel Vieira, Marcos Garcia Neira

783-794
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.54955
MÁS QUE UNA "CUESTIÓN DE PESO": ANÁLISIS DEL CONTENIDO DE LOS DISCURSOS DE RIVALIDAD ENTRE LAS LUCHADORAS DE MMA

Leila Salvini, Wanderley Marchi Júnior

795-808
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57916
EL VOLVERSE “ARTURO” REVELADO EN LA “FIESTA DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”: SABERES Y PRACTICAS COMPARTIDAS EN LAS RELACIONES COTIDIANAS

José Alfredo Oliveira Debortoli, Karla Tereza Ocelli Costa

809-820
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57389
ANÁLISIS DEL DISCURSO DE GÉNERO EN LAS MATRICES CURRICULARES DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

Pedrona Serra Payeras, María Teresa Vizcarra Morales, Beatriz Garay Ibáñez de Elejalde, Maria Prat Grau, Susanna Soler Prat

821-834
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.56959
INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CIUDAD DE RIO GRANDE: REFLEXIONES SOBRE LAS PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

Alice Sonaglio de Vasconcellos, Leila Cristiane Finoquetto, Débora Duarte Freitas, Roseli Belmonte Machado

835-848
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57126
EL IMPACTO DEL MOVIMIENTO RENOVADOR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS IDENTIDADES DOCENTES: UNA LECTURA A PARTIR DE LA “TEORÍA DEL RECONOCIMIENTO” DE AXEL HONNETH

Thiago da Silva Machado, Valter Bracht

849-860
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.60228
ACTITUD DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA FRENTE AL APRENDIZAJE COOPERATIVO

María Fernández Rivas, María Espada Mateos

861-876
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.61620
LA RACIONALIDAD BIOMÉDICA DEPORTIVA Y LA MATERIALIZACIÓN DEL QUEHACER CIENTÍFICO EN LA MATRIZ CURRICULAR DEL CURSO DEL EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RIO GRANDE DO SUL

Cibele Biehl Bossle, Alex Branco Fraga

877-888
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.59495
EL (RE)DESCUBRIMIENTO DE SÍ MISMO: IMPLICACIONES Y APRENDIZAJES PRODUCIDOS A PARTIR DEL PROYECTO "CUIDADORES QUE BAILAN”

Erineusa Maria da Silva, Bianca Carminati Schmidt, Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, José Francisco Chicon

889-900
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.60735
FORMACIÓN CONTINUA EN PROYECTOS Y PROGRAMAS DEPORTIVOS SOCIALES: UN ESTUDIO DE CASO

Amauri Aparecido Bássoli de Oliveira, Camila Rinaldi Bisconsini, Fabiane Castilho Teixeira, Claudio Kravchychyn, Ieda Parra Barbosa-Rinaldi, Alberto Reinaldo Reppold Filho

901-916
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57304
CAMPOS DE ACTUACIÓN EN GIMNASIA: ESTADO DEL ARTE EN LOS PERIÓDICOS BRASILEÑOS

Michele Viviene Carbinatto, Wagner Wey Moreira, Aline Dessupoio Chaves, Suziane Peixoto Santos, Regina Rovigati Simões

917-928
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.61648
IMPORTANCIA DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS EN LA VOCACIÓN Y ELECCIÓN DE LA TITULACIÓN DE PROFESOR CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA

Sebastián Feu, Manuel Vizuete, Ernesto De La Cruz-Sánchez, Amalia Gragera-Alonso

929-942
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.59282
LA PRESENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO: UNA ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DEL EXPERTO (BELO HORIZONTE, 1927-1945)

Ramona Morais, Andrea Moreno

943-956
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.60635
BIOMECÁNICA APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA: COMPONENTE CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Cássia Hack, Celi N. Zülke Taffarel, Nair Casagrande

957-970
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.62712
EL PAPEL DESARROLLADO POR LA MUJER EN EL JUEGO DE BOLOS DE BOIRO

José Eugenio Rodríguez Fernández, José María Pazos Couto, José Palacios Aguilar

971-984
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.58592

Ensayos

ARAÑA, MONO Y MARIPOSA: LO LEGÍTIMO Y LO NO LEGÍTIMO EN EL ZOOLÓGICO LINGÜÍSTICO EN LOS ESTADIOS DE FÚTBOL

Gustavo Andrada Bandeira, Fernando Seffner

985-998
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.61508
CUERPO, ESTÉTICA E IDEOLOGÍA: UN DIÁLOGO CON LA IDEA DE BELLEZA NATURAL

Tadeu João Ribeiro Baptista, Sílvia Rosa da Silva Zanolla

999-1010
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.61861

Medias y Reseñas

RESEÑA DEL LIBRO “CIRCUS MAXIMUS: THE ECONOMIC GAMBLE BEHIND HOSTING THE OLYMPICS AND THE WORLD CUP”

Luiz Alberto Pilatti, Camila Lopes Ferreira, Bruno Pedroso, Claudia Tania Picinin

1011-1016
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57413
RESEÑA DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICA: TARJA BRANCA: A REVOLUÇÃO QUE FALTAVA

Kleber Tüxen Carneiro, Maurício Bronzatto, Eliasaf Rodrigues de Assis, Alcides José Scaglia

1017-1022
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.57795

v. 22, n. 3, jul./set. 2016

Editorial

EDITORIAL

Artículo Original

EL HINCHA DETRÁS DE LA ETIQUETA: CARACTERIZACIÓN Y PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA DE JÓVENES INTEGRANTES DE TORCIDAS ORGANIZADAS BRASILEÑAS

LA EDUCACIÓN DEL CUERPO EN PARQUES INFANTILES DE LA CIUDAD DE CAMPINAS (1940 - 1959)

“EDUCACIÓN DEL CUERPO”: LA LECTURA DE UNA AGENDA EN CONSTRUCCIÓN

NARRATIVAS DOCENTES SOBRE EVALUACIÓN DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: DE LA FORMACIÓN INICIAL AL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

COMPETENCIAS DOCENTES INTERCULTURALES DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ANDALUCÍA (ESPAÑA)

LOS ESTEREOTIPOS ÉTNICOS EN LOS PROFESIONALES DEL DEPORTE

LA IDENTIDAD DEL PROFESOR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE EDUCACIÓN FÍSICA: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Y SUSTANTIVOS DE LA MERCANTILIZACIÓN EDUCATIVA

MÁS QUE UNA "CUESTIÓN DE PESO": ANÁLISIS DEL CONTENIDO DE LOS DISCURSOS DE RIVALIDAD ENTRE LAS LUCHADORAS DE MMA

EL VOLVERSE “ARTURO” REVELADO EN LA “FIESTA DE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”: SABERES Y PRACTICAS COMPARTIDAS EN LAS RELACIONES COTIDIANAS

ANÁLISIS DEL DISCURSO DE GÉNERO EN LAS MATRICES CURRICULARES DE LAS CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE

INCLUSIÓN Y EDUCACIÓN FÍSICA EN LA CIUDAD DE RIO GRANDE: REFLEXIONES SOBRE LAS PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

EL IMPACTO DEL MOVIMIENTO RENOVADOR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS IDENTIDADES DOCENTES: UNA LECTURA A PARTIR DE LA “TEORÍA DEL RECONOCIMIENTO” DE AXEL HONNETH

ACTITUD DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA FRENTE AL APRENDIZAJE COOPERATIVO

LA RACIONALIDAD BIOMÉDICA DEPORTIVA Y LA MATERIALIZACIÓN DEL QUEHACER CIENTÍFICO EN LA MATRIZ CURRICULAR DEL CURSO DEL EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE RIO GRANDE DO SUL

EL (RE)DESCUBRIMIENTO DE SÍ MISMO: IMPLICACIONES Y APRENDIZAJES PRODUCIDOS A PARTIR DEL PROYECTO "CUIDADORES QUE BAILAN”

FORMACIÓN CONTINUA EN PROYECTOS Y PROGRAMAS DEPORTIVOS SOCIALES: UN ESTUDIO DE CASO

CAMPOS DE ACTUACIÓN EN GIMNASIA: ESTADO DEL ARTE EN LOS PERIÓDICOS BRASILEÑOS

IMPORTANCIA DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS EN LA VOCACIÓN Y ELECCIÓN DE LA TITULACIÓN DE PROFESOR CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA

LA PRESENCIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ESCUELA DE PERFECCIONAMIENTO: UNA ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DEL EXPERTO (BELO HORIZONTE, 1927-1945)

BIOMECÁNICA APLICADA A LA EDUCACIÓN FÍSICA: COMPONENTE CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DOCENTE

EL PAPEL DESARROLLADO POR LA MUJER EN EL JUEGO DE BOLOS DE BOIRO

Ensayos

ARAÑA, MONO Y MARIPOSA: LO LEGÍTIMO Y LO NO LEGÍTIMO EN EL ZOOLÓGICO LINGÜÍSTICO EN LOS ESTADIOS DE FÚTBOL

CUERPO, ESTÉTICA E IDEOLOGÍA: UN DIÁLOGO CON LA IDEA DE BELLEZA NATURAL

Medias y Reseñas

RESEÑA DEL LIBRO “CIRCUS MAXIMUS: THE ECONOMIC GAMBLE BEHIND HOSTING THE OLYMPICS AND THE WORLD CUP”

RESEÑA DE LA OBRA CINEMATOGRÁFICA: TARJA BRANCA: A REVOLUÇÃO QUE FALTAVA

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