A (RE)DESCOBERTA DE SI: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS PRODU-ZIDAS A PARTIR DO PROJETO “CUIDADORES QUE DANÇAM”

Autores

  • Erineusa Maria da Silva Universidade Federal do Espírito Santo
  • Bianca Carminati Schmidt Universidade Federal do Espírito Santo - pesquisadora, colaboradora externa do LAEFA/CEFD/UFES
  • Maria das Graças Carvalho Silva de Sá Universidade Federal do Espírito Santo
  • José Francisco Chicon Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.60735

Palavras-chave:

Família. Cuidadores. Terapia através da dança. Pessoas com deficiência.

Resumo

O estudo em tela objetiva compreender como o projeto de extensão “Cuidadores que dançam” tem sido ocupado/vivenciado pelas participantes a partir da análise das implicações e aprendizagens produzidas, em especial, sobre o cuidado de si nesse espaço. Caracteriza-se como pesquisa qualitativa com caráter exploratório e descritivo. As participantes foram 15 mães e/ou responsáveis que cuidam de pessoas com deficiência intelectual e que estão inseridas no projeto. Conclui que o espaço/tempo da vivência no projeto estimulou as participantes a reafirmar o seu papel social para além do ser cuidadora de pessoa com deficiência, descobrindo-se capazes de experimentar seus limites e possibilidades na vida e na dança.

 

 

 

 

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Biografia do Autor

Erineusa Maria da Silva, Universidade Federal do Espírito Santo

Professora assistente do Departamento de Ginástica do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito santo (Cefd/Ufes); membro e pesquisadora do Laboratório de Educação Física Adaptada (Laefa); membro do Centro de Pesquisa Práxis/Ufes; coordenadora do Projeto “Cuidadores que dançam”–Laefa/Cefd/Ufes.

E-mail: erneusams@yahoo.com.br

Bianca Carminati Schmidt, Universidade Federal do Espírito Santo - pesquisadora, colaboradora externa do LAEFA/CEFD/UFES

Professora de Educação Física; colaboradora e pesquisadora do Laefa e do Centro de Pesquisa Práxis/Ufes. E-mail: Bianca-schmidt@hotmail.com

Maria das Graças Carvalho Silva de Sá, Universidade Federal do Espírito Santo

Professora adjunta do Departamento de Ginástica do Cefd/Ufes; coordenadora e pesquisadora do Laefa/ Cefd/Ufes.

E-mail: mgracasilvasa@gmail.com

José Francisco Chicon, Universidade Federal do Espírito Santo

Professor associado do Departamento de Ginástica do Cefd/Ufes; coordenador e pesquisador do Laefa/Cefd/Ufes; professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física do Cefd/Ufes.

E-mail: chiconjf@yahoo.com.br

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Publicado

2016-08-15

Como Citar

SILVA, E. M. da; SCHMIDT, B. C.; SÁ, M. das G. C. S. de; CHICON, J. F. A (RE)DESCOBERTA DE SI: IMPLICAÇÕES E APRENDIZAGENS PRODU-ZIDAS A PARTIR DO PROJETO “CUIDADORES QUE DANÇAM”. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 889–900, 2016. DOI: 10.22456/1982-8918.60735. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/60735. Acesso em: 25 jun. 2022.

Edição

Seção

Artigos Originais