v. 23, n. 2, abr./jun. 2017

Publicado: 2017-06-21

Editorial

EDITORIAL

Marco Paulo Stigger, Elisandro Schultz Wittizorecki, Ivone Job, Mauro Myskiw

459-460
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.74305

Artículo Original

LA DIVISIÓN PROFESORADO/LICENCIATURA EN EL CURSO DE EDUCACIÓN FÍSICA: LA MIRADA DE LOS EGRESADOS

Jacob Alfredo Iora, Maristela da Silva Souza, Adelina Lorensi Prietto

461-474
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.63979
DISTRIBUCIÓN DE LOS ESCENARIOS DEPORTIVOS EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN: CONDICIONES DE POSIBILIDAD PARA SU ACCESO PARA LA MEJORA DE LA CUALIDAD DE VIDA DE LOS CIUDADANOS.

José Fernando Tabares Fernandez

475-488
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.63990
ENSEÑANZA DE DANZA EN PROGRAMAS NACIONALES EN BRASIL Y PORTUGAL

Maria João Alves, Adriana de Faria Gehres, Elisabete Alexandra Pinheiro Monteiro, Lívia Tenorio Brasileiro

489-502
- PDF-ENG (English)
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.64767
CONFIGURACIONES DE IDENTIDADES ÉTNICAS EN ASOCIACIONES DEPORTIVAS: PRÁCTICAS Y REPRESENTACIONES CULTURALES

Alice Beatriz Assmann, Janice Zarpellon Mazo

503-516
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.65696
LA CULTURA INFANTIL Y LA RELACIÓN CON LOS SABERES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ESCUELAS

Marcos Rafael Tonietto, Marynelma Camargo Garanhani

517-528
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.66236
EXERGAMES EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

João Gabriel Eugênio Araújo, Cleyton Batista de Souza, Diego Luz Moura

529-542
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.65330
LA INVESTIGACIÓN DEL IMPACTO ECONÓMICO COMO SUBSIDIO PARA LA TOMA DE DECISIÓN EN GESTIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS: ESTUDIO DE CASO DEL X GAMES BRASIL 2013

Geraldo Ricardo Hruschka Campestrini, Lamartine DaCosta

543-558
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.67321
SKATERS “CORRIENDO POR LO BUENO”: NORMALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES EN LA CONTEMPORANEIDAD

Juliana Cotting Teixeira, Méri Rosane Santos da Silva

559-574
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.68891
LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LA FORMACIÓN DE DOCENTES

Felipe da Silva Triani, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Cristina Novikoff

575-586
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.68898
LA PRÁCTICA REFLEXIVA COMO POSIBILIDAD DE CONSTRUCCIÓN DE SABERES. APORTES A LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA

Jorge Andres Jimenez Muñoz, Fernanda Rossi, Carlos Gaitán Riveros

587-600
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69442
ESTUDIOS DEL OCIO EN BRASIL A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI: PANORAMA Y PERSPECTIVAS

Cleber Dias, Oromar Augusto dos Santos Nascimento, Marcos Dittmar Buba, Ari Lazzarotti Filho

601-616
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.66121
AL PRINCIPIO ES EL LUDENS: INTEGRACIÓN DEL SELF DEL BEBÉ A TRAVÉS DEL JUGAR EN LA GUARDERÍA

Danielle Menezes de Oliveira Gonçalves, Pierre Normando Gomes-da-Silva, Fernando Cézar Bezerra de Andrade

617-632
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.64286
EL DEPORTE PUBLICITARIO INTERACTIVO Y LA INFANCIA EN EL CONTEXTO DE LA COPA MUNDIAL DE FÚTBOL FIFA 2014

Mariana Mendonça Lisboa, Giovani Lorenzi Pires

633-646
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.64984
APRENDIZAJE DE UN IDIOMA EXTRANJERO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

Celina Salvador-García, Oscar Chiva-Bartoll, Emanuele Isidori

647-660
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.68754
MATICES DEL LENGUAJE Y RESONANCIAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

Denise Grosso da Fonseca, Roseli Belmonte Machado, Natacha da Silva Tavares, Sandro Machado, Luan Abel Pereira Pujol, Viviane Dulius de Lima

661-674
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.68963
REFLEXIONES SOBRE EL USO DEL LENGUAJE Y LA IMAGEN EN LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA EN EL DEPORTE: LA TRAYECTORIA DE BLANCHE PIRONNET EN LA HISTORIA DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE EN BRASIL

Fabiano Pries Devide

675-688
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.71184
CULTURA CORPORAL Y EXPRESIONES MOTRICES: SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN BRASIL Y COLOMBIA

Karen Lorena Gil Eusse, Felipe Quintão Almeida, Valter Bracht

689-700
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69705
THE INSTITUTIONALIZATION OF PHYSICAL EDUCATION IN PRESS: BUILDING THE “ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PHYSICA DE S. PAULO” IN THE 1930s.

Edivaldo Góis Junior

701-714
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69223
POLÍTICAS PÚBLICAS DE DEPORTE EDUCACIONAL EN SÃO PAULO: IMPACTOS DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE 2016

Viviane Ribeiro Paes, Silvia Cristina Franco Amaral

715-728
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.71006
EL MODELO DE SPORT EDUCATION EN LA ENSEÑANZA DEL ATLETISMO EN LA ESCUELA

Guy Ginciene, Sara Quenzer Matthiesen

729-742
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.69788
SI TE DUELE ES PORQUE ESTÁS ENTRENANDO BIEN. LA SENSACIÓN PARADÓJICA DE DOLOR CORPORAL EN LOS GIMNASIOS DE FITNESS DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

Alejandro Damian Rodriguez

743-754
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.70543
LA ORIENTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL: APRENDIZAJE UBICUO MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍA

Vanesa Gallego-Lema, Juan Alberto Muñoz-Cristóbal, Higinio Francisco Arribas-Cubero, Bartolomé Rubia-Avi

755-770
- PDF-ESP
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.71682

Ensayos

“BAILARINES SACERDOTES” EN LA LITURGIA CRISTIANA: UN REGISTRO DE LOS CONFLICTOS CULTURALES EN LA DANZA LITÚRGICA

Bertyza Carvalho Falção Fernandes, Fábio Luís Santos Teixeira, Iraquitan de Oliveira Caminha

771-782
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.66657
III PLAN NACIONAL DE POLÍTICAS PARA LAS MUJERES: EL TRAYECTO DE UNA PRE POLÍTICA DE DEPORTE Y RECREACIÓN

Sandra Helena Joris Bertollo, Maria Simone Vione Schwengber

783-796
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.70830

Medias y Reseñas

RESEÑA DEL LIBRO MUJERES EN EL OCTÁGONO: PERFORMATIVIDADES DE CUERPOS, DE GÉNEROS Y DE SEXUALIDADES

João Paulo Fernandes Soares, Ludmila Mourão, Vera Lúcia Ferreira Pinto Fernandes

797-802
- PDF-POR (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.62624

v. 23, n. 2, abr./jun. 2017

Editorial

EDITORIAL

Artículo Original

LA DIVISIÓN PROFESORADO/LICENCIATURA EN EL CURSO DE EDUCACIÓN FÍSICA: LA MIRADA DE LOS EGRESADOS

DISTRIBUCIÓN DE LOS ESCENARIOS DEPORTIVOS EN LA CIUDAD DE MEDELLÍN: CONDICIONES DE POSIBILIDAD PARA SU ACCESO PARA LA MEJORA DE LA CUALIDAD DE VIDA DE LOS CIUDADANOS.

ENSEÑANZA DE DANZA EN PROGRAMAS NACIONALES EN BRASIL Y PORTUGAL

CONFIGURACIONES DE IDENTIDADES ÉTNICAS EN ASOCIACIONES DEPORTIVAS: PRÁCTICAS Y REPRESENTACIONES CULTURALES

LA CULTURA INFANTIL Y LA RELACIÓN CON LOS SABERES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LAS ESCUELAS

EXERGAMES EN EDUCACIÓN FÍSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

LA INVESTIGACIÓN DEL IMPACTO ECONÓMICO COMO SUBSIDIO PARA LA TOMA DE DECISIÓN EN GESTIÓN DE EVENTOS DEPORTIVOS: ESTUDIO DE CASO DEL X GAMES BRASIL 2013

SKATERS “CORRIENDO POR LO BUENO”: NORMALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE SUBJETIVIDADES EN LA CONTEMPORANEIDAD

LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA SOBRE LA FORMACIÓN DE DOCENTES

LA PRÁCTICA REFLEXIVA COMO POSIBILIDAD DE CONSTRUCCIÓN DE SABERES. APORTES A LA FORMACIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA

ESTUDIOS DEL OCIO EN BRASIL A PRINCIPIOS DEL SIGLO XXI: PANORAMA Y PERSPECTIVAS

AL PRINCIPIO ES EL LUDENS: INTEGRACIÓN DEL SELF DEL BEBÉ A TRAVÉS DEL JUGAR EN LA GUARDERÍA

EL DEPORTE PUBLICITARIO INTERACTIVO Y LA INFANCIA EN EL CONTEXTO DE LA COPA MUNDIAL DE FÚTBOL FIFA 2014

APRENDIZAJE DE UN IDIOMA EXTRANJERO A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

MATICES DEL LENGUAJE Y RESONANCIAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA

REFLEXIONES SOBRE EL USO DEL LENGUAJE Y LA IMAGEN EN LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA EN EL DEPORTE: LA TRAYECTORIA DE BLANCHE PIRONNET EN LA HISTORIA DE LAS MUJERES EN EL DEPORTE EN BRASIL

CULTURA CORPORAL Y EXPRESIONES MOTRICES: SOBRE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN BRASIL Y COLOMBIA

THE INSTITUTIONALIZATION OF PHYSICAL EDUCATION IN PRESS: BUILDING THE “ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PHYSICA DE S. PAULO” IN THE 1930s.

POLÍTICAS PÚBLICAS DE DEPORTE EDUCACIONAL EN SÃO PAULO: IMPACTOS DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE 2016

EL MODELO DE SPORT EDUCATION EN LA ENSEÑANZA DEL ATLETISMO EN LA ESCUELA

SI TE DUELE ES PORQUE ESTÁS ENTRENANDO BIEN. LA SENSACIÓN PARADÓJICA DE DOLOR CORPORAL EN LOS GIMNASIOS DE FITNESS DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

LA ORIENTACIÓN EN EL MEDIO NATURAL: APRENDIZAJE UBICUO MEDIANTE EL USO DE TECNOLOGÍA

Ensayos

“BAILARINES SACERDOTES” EN LA LITURGIA CRISTIANA: UN REGISTRO DE LOS CONFLICTOS CULTURALES EN LA DANZA LITÚRGICA

III PLAN NACIONAL DE POLÍTICAS PARA LAS MUJERES: EL TRAYECTO DE UNA PRE POLÍTICA DE DEPORTE Y RECREACIÓN

Medias y Reseñas

RESEÑA DEL LIBRO MUJERES EN EL OCTÁGONO: PERFORMATIVIDADES DE CUERPOS, DE GÉNEROS Y DE SEXUALIDADES

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