A INSTITUCIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA IMPRENSA: A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PHYSICA DE S. PAULO NA DÉCADA DE 1930
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.69223Palavras-chave:
História. Educação Física. Imprensa. Modernidade. São Paulo.Resumo
O objetivo desta pesquisa é investigar a recepção da imprensa em relação à institucionalização da Educação Física, exemplificada pela criação da “Escola Superior de Educação Physica”. O corpo documental foi construído a partir da imprensa, principalmente, pelo diário Correio Paulistano, possibilitando a formulação de uma narrativa sobre as práticas corporais presentes nos discursos jornalísticos na década de 1930, revelando adesões à modernidade e silêncios em relação a determinadas tradições.
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