FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação

Sobre a Revista

Esta é a página do periódico acadêmico da Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação. Nosso ISSN: 2236-5907.

Qualis Capes A3 em Educação

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Começamos nosso diálogo em 2026 porque discutir financiamento importa!

2026-04-10

Começamos as atividades de 2026 com a publicação de sete artigos e a introdução da Seção Editorial com o título "Importa falar em financiamento da educação em meio ao “fim do mundo”?"

Convidamos à leitura e ao diálogo com nossos e nossas autore.as!
Theresa Adrião
Rosana Gemaque

Saiba mais sobre Começamos nosso diálogo em 2026 porque discutir financiamento importa!

Edição Atual

v. 16 (2026)

Publicado: 2026-04-07

Editorial

Importa falar em financiamento da educação em meio ao “fim do mundo”?
- ACESSO AO ARTIGO

Artigos

Financiamento da Educação do Campo no Brasil: um panorama inicial com base em uma revisão de literatura

Ehrick Eduardo Martins Melzer, Jullyane Frazão Santana (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907145558
A Política de Educação Quilombola e a Luta pelo Território: avanços e desafios ante a ofensiva do capital

Ramofly Bicalho, Guilherme Goretti Rodrigues, Dileno Dustan Lucas de Souza (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907145548
Ciclos Econômicos e Financiamento do Direito à Educação no Brasil: análise do FUNDEB (2007-2019)

Julio Cesar Nascimento , Pedro Linhares Rossi (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907146543
Números do Financiamento da Educação: uma breve análise do novo Fundeb e dos programas de financiamento da Educação do Campo no Brasil

Maísa Dias Brandão Souza, Edjaldo Vieira dos Santos, Arlete Ramos dos Santos (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907145807
Amazonizar o Financiamento da Educação do Campo, das Águas e das Florestas: as políticas de (re)distribuição dos recursos nos territórios

Salomão Mufarrej Hage, Rosana Maria Gemaque Rolim (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907145973
Crise Fiscal e o (des)Financiamento da Educação: a rede estadual de ensino do Rio de Janeiro

Fábio Araujo de Souza (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907146408
Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação: uma avaliação dos resultados alcançados pelo Fundeb entre 2007 e 2020

Mariana Marcatto do Carmo, Ana Carolina Costa Corrêa, Rosimar de Fátima Oliveira, Bruno Pérez Ferreira (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907148036
A Privatização da Educação Requer Novas Qualificações: hegemonia financeira, fundos de investimentos e empresas ‘private equity’ conformam nova problemática teórica

Roberto Leher, Maria Rosimary Santos (Autor)
- ACESSO AO ARTIGO
DOI: https://doi.org/10.22491/2236-5907136014

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Artigos

Financiamento da Educação do Campo no Brasil: um panorama inicial com base em uma revisão de literatura

A Política de Educação Quilombola e a Luta pelo Território: avanços e desafios ante a ofensiva do capital

Ciclos Econômicos e Financiamento do Direito à Educação no Brasil: análise do FUNDEB (2007-2019)

Números do Financiamento da Educação: uma breve análise do novo Fundeb e dos programas de financiamento da Educação do Campo no Brasil

Amazonizar o Financiamento da Educação do Campo, das Águas e das Florestas: as políticas de (re)distribuição dos recursos nos territórios

Crise Fiscal e o (des)Financiamento da Educação: a rede estadual de ensino do Rio de Janeiro

Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação: uma avaliação dos resultados alcançados pelo Fundeb entre 2007 e 2020

A Privatização da Educação Requer Novas Qualificações: hegemonia financeira, fundos de investimentos e empresas ‘private equity’ conformam nova problemática teórica

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