v. 12 (2025)

Publicado: 2025-05-06

Dossiê Acervos Audiovisuais para Pedagogias com Cinema em Tempos de Educação Midiática

Apresentação – Dossiê Acervos audiovisuais para pedagogias com cinemas em tempos de educação midiática

Adriana Mabel Fresquet, Débora Nakache, Fernanda Omelczuk Walter
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Escolarizar a arte ou estetizar a escola? Algumas reflexões sobre os vínculos entre arte e escola

Inés Dussel
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Das salas de aula às mostras de cinema e educação: curando filmes para turmas de crianças bem pequenas

Wenceslao Machado de Oliveira Júnior, Gabriela Fiorin Rigotti
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Acervos audiovisuais para e na formação de professores. Notas para a construção de um sensorium didático

Gabriela Augustowsky
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Acervos e curadorias audiovisuais dos festivais de cinema infantil: o que podemos aprender com eles?

Fernanda Omelczuk, Isabela Coura
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Políticas educacionais audiovisuais do Estado: uma reflexão a partir da experiência argentina

María Silvia Serra
- PDF (Español (España))
Alquimia dos arquivos: curadorias e pedagogias na América Latina

Clarisse M. Castro de Alvarenga, Gustavo da Rocha Jardim, Luís Felipe Duarte Flores
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Reflexões históricas sobre a sociologia do cinema e seus ensinamentos

Isis Saavedra Luna, Carlos Gabriel Rodríguez Álvarez
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Experiências analógicas com cinema em tempos de educação digital no Ensino de Arte

Luciano de Melo Dias
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Cinema e formação docente: a experiência da Especialização em Ensino com Imagens da Província de Buenos Aires

Ariel Benasayag, Carolina Fiori, Débora Nakache
- PDF (Español (España))
Educação digital e acervos audiovisuais nas escolas brasileiras: possibilidades e atravessamentos

Adriana Mabel Fresquet, Karine Joulie Martins, Bruno Teixeira Paes
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Artigos

A aula de arte como espaço colaborativo entre professores e alunos: uma pesquisa sobre a organização didática da aula de Artes Visuais em uma escola pública do Distrito Federal

Renata Esteves Lobato, Edileuza Fernandes Silva
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Percurso Educativo de Artes Visuais no ENEM: curadoria de questões das edições de 2012 a 2019

Wilson Cardoso Junior, Adriana Fresquet
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Um ensaio sobre o que nos ensinam as visualidades camponesas

Leandro de Souza Silva, Paulo Pires de Queiroz
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Os muros das univer-cidades e a de(s)colonização das retinas: comunidade criativa como prática educativa e coletiva de re-existência afropindorâmica

Alan Alves-Brito, Maria Aparecida Bergamaschi, Luciana Gruppelli Loponte, Magali Mendes de Menezes, Isael da Silva Pinheiro, Renan Leandro, Adolfo Albán Achinte
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O desenho e seus aspectos cognitivos: uma revisão integrativa

Gabriel Souza Coelho
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Arte e cultura nas resoluções políticas dos Institutos Federais no estado do Rio Grande do Sul

Juliana da Cruz Mülling, Simone Valdete dos Santos, Nalú Farenzena
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Investigando corpos gordos na internet: Uma análise crítico-reflexiva a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Gramática do Design Visual

Jádisson Gois da Silva, Sandra Virgínia Correia de Andrade Santos, Cristiano Mezzaroba
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Mediação cultural, mediação pedagógica e educação patrimonial: interlocuções possíveis

Graziela Giusti Pachane
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v. 12 (2025)

Dossiê Acervos Audiovisuais para Pedagogias com Cinema em Tempos de Educação Midiática

Apresentação – Dossiê Acervos audiovisuais para pedagogias com cinemas em tempos de educação midiática

Escolarizar a arte ou estetizar a escola? Algumas reflexões sobre os vínculos entre arte e escola

Das salas de aula às mostras de cinema e educação: curando filmes para turmas de crianças bem pequenas

Acervos audiovisuais para e na formação de professores. Notas para a construção de um sensorium didático

Acervos e curadorias audiovisuais dos festivais de cinema infantil: o que podemos aprender com eles?

Políticas educacionais audiovisuais do Estado: uma reflexão a partir da experiência argentina

Alquimia dos arquivos: curadorias e pedagogias na América Latina

Reflexões históricas sobre a sociologia do cinema e seus ensinamentos

Experiências analógicas com cinema em tempos de educação digital no Ensino de Arte

Cinema e formação docente: a experiência da Especialização em Ensino com Imagens da Província de Buenos Aires

Educação digital e acervos audiovisuais nas escolas brasileiras: possibilidades e atravessamentos

Artigos

A aula de arte como espaço colaborativo entre professores e alunos: uma pesquisa sobre a organização didática da aula de Artes Visuais em uma escola pública do Distrito Federal

Percurso Educativo de Artes Visuais no ENEM: curadoria de questões das edições de 2012 a 2019

Um ensaio sobre o que nos ensinam as visualidades camponesas

Os muros das univer-cidades e a de(s)colonização das retinas: comunidade criativa como prática educativa e coletiva de re-existência afropindorâmica

O desenho e seus aspectos cognitivos: uma revisão integrativa

Arte e cultura nas resoluções políticas dos Institutos Federais no estado do Rio Grande do Sul

Investigando corpos gordos na internet: Uma análise crítico-reflexiva a partir dos pressupostos teórico-metodológicos da Gramática do Design Visual

Mediação cultural, mediação pedagógica e educação patrimonial: interlocuções possíveis

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