Acervos e curadorias audiovisuais dos festivais de cinema infantil: o que podemos aprender com eles?

Fernanda Omelczuk; Isabela Coura

doi:10.22456/2357-9854.147317

Autores/as

Fernanda Omelczuk Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ, São João del-Rei/ MG, Brasil https://orcid.org/0000-0002-8617-8971
Isabela Coura Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ, São João del- Rei/MG, Brasil https://orcid.org/0009-0000-5651-7584

DOI:

https://doi.org/10.22456/2357-9854.147317

Palabras clave:

Educación, Colecciones audiovisuales, Curación, Festivales infantiles

Resumen

El artículo considera el concepto y las prácticas de curaduría realizadas en muestras y festivales de cine infantil en Brasil, destacando dos eventos – la Muestra de Cine Infantil de Florianópolis y la Muestra de Cine Infantil y Juvenil de Cachoeira – durante sus ediciones de 2022, con el fin de identificar procesos, gestos y organizaciones de programación que constituyen un acervo pedagógico audiovisual para las prácticas educativas. ¿Que películas son estas? ¿Cómo hacerlos accesibles? Estas preguntas serán abordadas en este texto. Para ello, reflexionamos sobre el concepto de curaduría junto con Rolnik (2017), Ikeda (2022), Mourão (2020) y Bergala (2018). Finalmente, reconocemos en las dos exposiciones analizadas un poder político para la educación, a través de la curaduría audiovisual que realizan, compuesta por una diversidad de imágenes, modos de vida y pluralidad de brasileños que colaboran en la construcción de nuevos imaginarios. Éstas son las imágenes que queremos en las escuelas, por eso apostamos a los festivales como aliados pedagógicos para la creación de nuevas colecciones audiovisuales, para movilizar la educación que deseamos.

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Biografía del autor/a

Fernanda Omelczuk, Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ, São João del-Rei/ MG, Brasil

Professora Adjunta do Departamento de Ciências da Educação - DECED e do Programa de Pós-Graduação em Educação – PPEDU – da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Coordenadora do Programa de Pesquisa, Criação e Extensão Educação e Cinema com os territórios – ECOS/UFSJ. Membra da Rede KINO – Rede Latino-Americana de Educação, Cinema e Audiovisual.

Isabela Coura, Universidade Federal de São João del-Rei – UFSJ, São João del- Rei/MG, Brasil

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ), integrante do grupo de pesquisa, GEFI – Grupo de Pesquisa em Educação, Filosofia e Imagem e ECOS – Programa de Pesquisa, Criação e Extensão Educação e cinema com os territórios e mestranda no Programa de Pós-Graduação Processos Socioeducativos e Práticas Escolares na UFSJ com interesses no campo do cinema, educação e infâncias.

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