FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ACERCA DE LOS CONCEPTOS DE CUERPO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADUACIÓN

Autores/as

  • Alan Camargo Silva Av. Marechal Henrique Lott, 70 / apt. 1014 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro/RJ . CEP: 22631-370
    • Fernanda Azevedo Gomes da Silva Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes - Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NESPEFE/ EEFD-UFRJ)
      • Sílvia Maria Agatti Lüdorf Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes - Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NESPEFE/ EEFD-UFRJ)

        DOI:

        https://doi.org/10.22456/1982-8918.17112

        Palabras clave:

        Cuerpo. Educación Física. Formación de profesores. Currículum.

        Resumen


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        Biografía del autor/a

        Alan Camargo Silva, Av. Marechal Henrique Lott, 70 / apt. 1014 - Barra da Tijuca - Rio de Janeiro/RJ . CEP: 22631-370

        Fernanda Azevedo Gomes da Silva, Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes - Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NESPEFE/ EEFD-UFRJ)

        Mestranda em Educação Física (EEFD/UFRJ). Membro do NESPEFE. Escola de Educação Física e Desportos. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ.Brasil

        Sílvia Maria Agatti Lüdorf, Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes - Escola de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Rio de Janeiro (NESPEFE/ EEFD-UFRJ)

        Doutora em Educação. Professora Adjunta da Escola de Educação Física e Desportos. Universidade Federal do Rio de Janeiro. Coordenadora do Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes. Rio de Janeiro, RJ.Brasil

        Publicado

        2011-04-27

        Cómo citar

        SILVA, Alan Camargo; SILVA, Fernanda Azevedo Gomes da; LÜDORF, Sílvia Maria Agatti. FORMACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA: UN ANÁLISIS COMPARATIVO ACERCA DE LOS CONCEPTOS DE CUERPO DE LOS ESTUDIANTES DE GRADUACIÓN. Movimento, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 57–74, 2011. DOI: 10.22456/1982-8918.17112. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/17112. Acesso em: 3 ago. 2026.

        Número

        Sección

        Artículo Original

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