A educação móvel no ensino da Educação Física
uma revisão narrativa (2014-2024)
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.145334Palavras-chave:
Tecnologias de Informação e Comunicação, Tecnologia, Educação Física, RevisãoResumo
Este estudo parte de uma revisão narrativa, na qual se aborda a produção acadêmica sobre o uso de dispositivos e aplicativos móveis na Educação Física (EF). Foram encontrados 352 artigos consultados em bases de dados científicas em espanhol, inglês e português entre os anos 2014 e 2024, dos quais foram selecionados 27 textos. A busca ocorreu a partir de uma compreensão descritiva e analítica com a utilização do software ATLAS.ti versão 24. A interpretação ocorreu mediante uma codificação aberta, com o surgimento de três categorias: a primeira, denominada “As TIC na EF”, seguida de “Dispositivos móveis na EF”, e, por último, “Aplicativos móveis na EF”. A revisão mostra que os(as) docentes de EF reconhecem que o uso dos dispositivos móveis levou ao desenvolvimento de corporeidades emergentes.
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