ACTIVIDADES DE AVENTURA EN LA NATURALEZA Y DESARROLLO COMPORTAMIENTO PROAMBIENTAL: ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE PERSONAS MAYORES Y CONDUCTORES

Autores/as

  • Cheng Hsin Nery Chao Pos Doutorando em Ciências da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP. Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.
  • Juliana de Paula Figueiredo Mestre em Ciências da Motricidade / UNESP / Rio Claro /SP. Professora da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID). Membro do LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física / IB / Universidade Estadual Paulista / Rio Claro / SP e do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF/CEFID/UDESC/CNPq).
  • Viviane Kawano Dias Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias -UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.
  • Cinthia Beatriz da Fonseca Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.
  • Ivan Igor de Oliveira Sobrinho Graduando em Educação Física, Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.
  • Giselle Helena Tavares Pós Doutoranda em Ciências da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.
  • Gisele Maria Schwartz Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP, LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB, Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.46491

Palabras clave:

Naturaleza. Personas mayores. Educación ambiental.

Resumen

Este estudio cualitativo tuvo como objetivo comparar los resultados referentes al comportamiento proambiental obtenido con personas mayores practicantes de actividades de aventura y con los conductores de dichas actividades. La Escala de Ecocenrismo y Antropocentrismo (THOMPSON; BARTON, 1994) se aplicó a muestras intencionales de mayores y adultos jóvenes conductores de actividades de aventura en la naturaleza. Los datos, analizados descriptivamente por Análisis de Contenido, indican que personas mayores y adultos jóvenes son clasificados en la dimensión ecocéntrica, sin embargo, los mayores son más antropocéntricos y apáticos con el ambiente. Se proponen nuevos estudios para apoyar nuevas estrategias de actuación en el campo de la Motricidad Humana, para estimular el desarrollo del comportamiento proambiental.

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Biografía del autor/a

Cheng Hsin Nery Chao, Pos Doutorando em Ciências da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP. Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.

Pos Doutorando em Ciências da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP. Professor da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.

Juliana de Paula Figueiredo, Mestre em Ciências da Motricidade / UNESP / Rio Claro /SP. Professora da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID). Membro do LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física / IB / Universidade Estadual Paulista / Rio Claro / SP e do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF/CEFID/UDESC/CNPq).

Mestre em Ciências da Motricidade / UNESP / Rio Claro /SP. Professora da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), no Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID). Membro do LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física / IB / Universidade Estadual Paulista / Rio Claro / SP e do Laboratório de Pesquisa em Lazer e Atividade Física (LAPLAF/CEFID/UDESC/CNPq). 

Viviane Kawano Dias, Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias -UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

Doutoranda em Desenvolvimento Humano e Tecnologias -UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

Cinthia Beatriz da Fonseca, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.

Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.

Ivan Igor de Oliveira Sobrinho, Graduando em Educação Física, Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.

Graduando em Educação Física, Departamento de Educação Física, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, RN.

Giselle Helena Tavares, Pós Doutoranda em Ciências da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

Pós Doutoranda em Ciências da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP. LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB,Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

Gisele Maria Schwartz, Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP, LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB, Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Motricidade-UNESP-Rio Claro, SP, LEL - Laboratório de Estudos do Lazer - Departamento de Educação Física, IB, Universidade Estadual Paulista / Rio Claro – SP.

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Publicado

2015-02-05

Cómo citar

CHAO, Cheng Hsin Nery; FIGUEIREDO, Juliana de Paula; DIAS, Viviane Kawano; FONSECA, Cinthia Beatriz da; OLIVEIRA SOBRINHO, Ivan Igor de; TAVARES, Giselle Helena; SCHWARTZ, Gisele Maria. ACTIVIDADES DE AVENTURA EN LA NATURALEZA Y DESARROLLO COMPORTAMIENTO PROAMBIENTAL: ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE PERSONAS MAYORES Y CONDUCTORES. Movimento, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 169–180, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.46491. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/46491. Acesso em: 10 sep. 2026.

Número

v. 21, n.1, jan./mar. 2015

Sección

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