Cultura del movimiento y fotografia en educación física escolar
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.2873Palabras clave:
Fotografia. Escuela. Educación física escolar.Resumen
Este ensayo tiene como objetivo discutir algunas posibilidades de la imagen del campo escolar, en específico, la fotografía en la Educación Física escolar. Nuestra intención es a respecto de las posibilidades metodológicas y didácticas que la fotografía que nos es permitido, tanto en el campo escolar y científico. De esta forma, es necesario entendermos los aspectos que fundamentan la fotografía en nuestra sociedad, como su historia y sus dilemas, en lo que envuelve la representación del real y/o su desconstrución.Descargas
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