Educación física, lenguage y arte: posibilidades de un diálogo poético del cuerpo
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.2869Palabras clave:
Educación. Lenguaje. Arte. Educación física. Cuerpo. Expresión.Resumen
¿Es posible pensar una composición entre Educación Física, lenguaje y arte? La incorporación del arte en las reflexiones sobre Educación Física podría ayudar a generar una lógica diferente para pensar el cuerpo y todos los fenómenos ligados a él, incluso en su expresión gestual. En este artículo presentamos algunas discusiones sobre la historicidad de esta relación, tomando como base los estudios de Noverre, Delsarte y Dalcroze.Descargas
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