ATIVIDADES MOTORAS COTIDIANAS E SUAS INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE PRÉ-ESCOLARES

Autores

  • Maria Catarina Meirelles Faria Universidade Metodista de Piracicaba
    • Ana Lúcia Ratti Brolo Universidade Metodista de Piracicaba
      • Kelly Yukari Horita Universidade Metodista de Piracicaba
        • Rute Estanislava Tolocka Universidade Metodista de Piracicaba
          • Denise Castilho Cabrera Santos Universidade Metodista de Piracicaba
            • Junior Vagner Pereira da Silva Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

              DOI:

              https://doi.org/10.22456/1982-8918.4991

              Palavras-chave:

              Pré-escola, Atividades cotidianas, Desenvolvimento Infantil.

              Resumo

              Mudanças na estrutura social contemporânea podem influenciar o desenvolvimento infantil. Porém, poucos estudos têm investigado este fenômeno. O objetivo deste estudo foi analisar o cotidiano infantil de 38 crianças entre quatro e seis anos, freqüentadoras em tempo integral de uma instituição de ensino, a sua interação com o meio ambiente em atividades lúdicas e as possibilidades de desenvolvimento. O cotidiano mostrou-se pobre em atividades fisicamente ativas, o meio ambiente da creche rígido em sua rotina e inflexível às atividades próprias das crianças. Porém constatou-se que um evento lúdico pode propiciar atividades fisicamente ativas e enriquecer o meio ambiente.

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              Biografia do Autor

              Maria Catarina Meirelles Faria, Universidade Metodista de Piracicaba

              Mestranda em Educação Física da Universidade Metodista de Piracicaba- NUPEM/UNIMEP na linha de pesquisa Corporeidade, Estudos e Avaliação em Desenvolvimento Humano

              Ana Lúcia Ratti Brolo, Universidade Metodista de Piracicaba

              Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba- NUPEM/UNIMEP

              Kelly Yukari Horita, Universidade Metodista de Piracicaba

              Aluna do curso de graduação em Fisioterapia, da Universidade Metodista de Piracicaba- NUPEM/UNIMEP

              Rute Estanislava Tolocka, Universidade Metodista de Piracicaba

              Prof.a.Dr.ª do curso de Mestrado em Educação Física da Universidade Metodista de Piracicaba; NUPEM/UNIMEP

              Denise Castilho Cabrera Santos, Universidade Metodista de Piracicaba

              Prof.ª Dr.ª do curso de Mestrado em Fisioterapia da Universidade Metodista de Piracicaba; NUPEM/UNIMEP

              Junior Vagner Pereira da Silva, Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal

              Prof. Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba; NUPEM/UNIMEP.

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              Publicado

              2009-12-03

              Como Citar

              FARIA, Maria Catarina Meirelles; RATTI BROLO, Ana Lúcia; HORITA, Kelly Yukari; TOLOCKA, Rute Estanislava; CABRERA SANTOS, Denise Castilho; PEREIRA DA SILVA, Junior Vagner. ATIVIDADES MOTORAS COTIDIANAS E SUAS INFLUÊNCIAS NO DESENVOLVIMENTO DE PRÉ-ESCOLARES. Movimento, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 113–130, 2009. DOI: 10.22456/1982-8918.4991. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/4991. Acesso em: 9 ago. 2026.

              Edição

              v. 16 n. 1 (2010)

              Seção

              Artigos Originais

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