A VOZ DOS ALUNOS (AS): UMA INVESTIGAÇÃO NARRATIVA SOBRE O QUE SENTE, PENSA, DIZ E FAZ O ALUNADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM SUA FORMAÇÃO INICIAL

Autores

  • Berenice Mattos Medina Universidade Federal do Rio Grande
    • Esther Prados Megías Professora titular do Departamento de Educação da Universidade de Almería - Espanha
      • Daniela Padua Arcos Professora titular do Departamento de Didática e Organização Escolar da Universidade de Almería - Espanha

        DOI:

        https://doi.org/10.22456/1982-8918.37816

        Palavras-chave:

        estudantes. Educação. Antropologia cultural

        Resumo

        Esta investigação descreve e a interpreta  o que sente, pensa, diz e faz o aluno (a) de magistério especialidade educação física em sua formação inicial. Foram utilizados diferentes instrumentos de coleta de informações: observação participante, grupos de discussão, entrevistas individuais, entrevistas em profundidade e documentos dos alunos. Proponho que se continue investigando com a possibilidade de viver a complexidade, a incerteza e a tensão da vida real em contextos educativos e que se amplie a reflexão da formação inicial.

         

         

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        Biografia do Autor

        Berenice Mattos Medina, Universidade Federal do Rio Grande

        Professora adjunto IV do Instituto de Educação - área Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande, doutora pela Universidade de Almería - ES.

        Esther Prados Megías, Professora titular do Departamento de Educação da Universidade de Almería - Espanha

        Professora titular do Departamento de Educação da Universidade de Almería - Espanha

        Daniela Padua Arcos, Professora titular do Departamento de Didática e Organização Escolar da Universidade de Almería - Espanha

        Professora titular do Departamento de Didática e Organização Escolar da Universidade de Almería - Espanha

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        Publicado

        2013-06-09

        Como Citar

        MEDINA, Berenice Mattos; MEGÍAS, Esther Prados; ARCOS, Daniela Padua. A VOZ DOS ALUNOS (AS): UMA INVESTIGAÇÃO NARRATIVA SOBRE O QUE SENTE, PENSA, DIZ E FAZ O ALUNADO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM SUA FORMAÇÃO INICIAL. Movimento, [S. l.], v. 19, n. 4, p. 251–269, 2013. DOI: 10.22456/1982-8918.37816. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/37816. Acesso em: 3 ago. 2026.

        Edição

        v. 19, n. 4, out./dez. 2013

        Seção

        Artigos Originais

        Licença

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