CAPACITACIÓN PROFESIONAL INICIAL EN ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA: ANÁLISIS DE LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA INTERNACIONAL
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.91481Palabras clave:
Actividad física. Personas con discapacidad. Capacitación profesional.Resumen
El estudio tuvo como objetivo analizar la producción científica acerca de la capacitación profesional inicial en el área de Actividad Física Adaptada con una perspectiva internacional. Se realizó una revisión sistemática de literatura bajo la interfaz "Actividad Física Adaptada" y "Capacitación Profesional". Los resultados demostraron que las investigaciones se concentraron en países del Hemisferio Norte, con mayor evidencia en EE.UU. y que las experiencias prácticas deberían tener más oportunidades durante la capacitación inicial, con la finalidad de asociar la teoría con la práctica y de infundir el conocimiento; permitir el contacto directo con las personas con discapacidad; e influir positivamente en los sentimientos y las actitudes de los estudiantes para actuar en la AFA. Así, fue posible concluir la necesidad de dar oportunidades a más experiencias prácticas durante la capacitación inicial.
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