“EDUCACIÓN DEL CUERPO”: LA LECTURA DE UNA AGENDA EN CONSTRUCCIÓN

Autores/as

  • Guilherme Gonçalves Baptista Universidade Federal do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. Rio de Janeiro, RJ
  • Sílvia Maria Agatti Lüdorf Universidade Federal do Rio de Janeiro. Escola de Educação Física e Desportos. Rio de Janeiro, RJ

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.59274

Palabras clave:

Educación Física. Cuerpo Humano. Formación de Concepto. Humanidades

Resumen

Este artículo examina los significados y los sentidos de “educación del cuerpo” en la literatura científica brasileña, dada su utilización recurrente en los últimos años. A través de una revisión sistemática de diferentes bases de datos, se analizaron 51 artículos. Se detectó que su uso cae especialmente dentro de las humanidades y las ciencias sociales, con destaque para los trabajos históricos; además, existen significados y sentidos difusos de la referencia teórica utilizada en los estudios. Se concluye que hay un concepto alrededor de ese término, incluso en una etapa inicial de teorización.

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Biografía del autor/a

Guilherme Gonçalves Baptista, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Faculdade de Educação. Rio de Janeiro, RJ

Doutorando em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Educação Física pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Pesquisador do Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pegagógicos em Educação Física e Desportos (NESPEFE).

Sílvia Maria Agatti Lüdorf, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Escola de Educação Física e Desportos. Rio de Janeiro, RJ

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Associada da Escola de Educação Física e Desportos/UFRJ. Coordenadora do Núcleo de Estudos Sociocorporais e Pedagógicos em Educação Física e Esportes – NESPEFE.

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Publicado

2016-08-15

Cómo citar

BAPTISTA, G. G.; LÜDORF, S. M. A. “EDUCACIÓN DEL CUERPO”: LA LECTURA DE UNA AGENDA EN CONSTRUCCIÓN. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 3, p. 723–738, 2016. DOI: 10.22456/1982-8918.59274. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/59274. Acesso em: 24 jun. 2025.

Número

v. 22, n. 3, jul./set. 2016

Sección

Artículo Original

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