EL CUERPO EN LA VISIÓN DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN FÍSICA: FRAGMENTADA O INTEGRADA?
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.3036Palabras clave:
Cuerpo. Educacion Física. Formacion de professores.Resumen
Los objetivos de esta pesquisa son investigar y comparar la visión de cuerpo de estudiantes de primero y último semestres de Educación Física ademas investigar como relacionan el cuerpo a la práctica profesional. Para la colecta de datos fué utilizado un cuestionario aplicado a 103 estudiantes de Educación Física y analice documental. Los resultados revelan predominancia de una visión técnica y fragmentada del cuerpo en el primer período y una compreensión integrada en el último período. La forma de la atuación profesional estaria conetada con la orientación, sobretodo en las perspectivas de salud, estética y técnica.Descargas
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