Educación Física en los primeros años de la escuela fundamental: una investigación sobre su organización pedagógica en turma hospitalaria

Resumen

Resumen:La Educación Física es una disciplina que
trata del cuerpo y sus expresiones, algo presente
también en las turmas hospitalarias, estructuras para
el trato pedagógico de niños y jóvenes internados. La
investigación analizó la organización del tiempo pedagógico
de una experiencia de enseñanza, teniendo en
cuenta las temáticas Gimnástica General, Juegos
Tradicionales y Actividades Rítmicas y Expresivas.
Durante seis semanas la práctica fue organizada por
ciclos semanales para cada temática, repetido después
de tres semanas. Los datos fueran colectados al largo
del planeamiento, docencia y avaluación de las clases,
que fueran por su vez observadas y registradas en
cuaderno de campo. Las categorías de análisis elegidas
nos límites de este artículo son participación y
inclusión y salud y participación. Los resultados
apuntan para la buena consecución de la experimentación,
pero alertan, entre otras cuestiones, para la
necesidad de más conocimiento sobre las especificidades
de las enfermedades y los dispositivos de control
en el ambiente hospitalario.