Textos Pedagógicos sobre o ensino da educação física
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.13265Palabras clave:
Educação Física, textos pedagógicos,Resumen
O livro Textos Pedagógicos Sobre o Ensino da Educação Física, de Hildebrandt-Stramann, é fruto do trabalho e dedicação da Profa. Dra. Ingrid Marianne Baecker que reuniu vários dos textos produzidos pelo autor no período de 1984 a 1994. A participação de Hildebrandt-Stramann no Programa de Intercâmbio Brasil Alemanha, desenvolvido pela Universidade Federal de Santa Maria no Programa de Pós-Graduação de Educação Física, foi de grande importância e serviu como porta de entrada de seus pensamentos e reflexões sobre a Educação Física, a escola, o movimento e o esporte. Os textos reunidos nesta obra retratam bem os posicionamentos do autor e nos colocam de forma clara e simples a riqueza existente no mundo do movimento humano e como ele pode ser trabalhado dentro do setor educacional, que vai para muito além da função técnicoinstrumental. O autor trabalha a Educação Física na perspectiva da Fenomenologia e aponta a experiência como ponto crucial a ser considerado no desenvolvimento das ações da área no setor educacional. Trata-se de uma obra significativa e que registra de forma inconteste a participação do autor nas superações pedagógicas tradicionais da Educação Física brasileira.Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores conservan los derechos de autor sobre los manuscritos presentados y conceden a Movimento el derecho a publicar el texto, de conformidad con la política de licencia abierta de la revista.
Movimento adopta la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), de conformidad con el modelo de Acceso Abierto (Open Access), que permite el acceso en línea, libre de restricciones (incluidas las económicas), a todos los textos científicos publicados por la revista.
Al presentar un manuscrito, los autores deberán declarar que conocen y aceptan las condiciones de la licencia de derechos de autor, la cual entrará en vigor en caso de que el manuscrito sea aceptado y publicado, conforme a los siguientes términos:
- El acceso abierto implica que el titular de los derechos de autor de un trabajo académico concede a terceros los derechos de uso mediante una licencia abierta (Creative Commons Attribution – CC BY 4.0).
- El acceso abierto garantiza el acceso gratuito e inmediato a los trabajos, permitiendo a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar el texto completo de los artículos, rastrearlos para su indexación, utilizarlos como datos para software o destinarlos a cualquier otro uso lícito.
Movimento alienta a los autores a autoarchivar los manuscritos aceptados en blogs personales, repositorios institucionales, redes sociales académicas y perfiles personales, siempre que se incluya la referencia bibliográfica completa de la versión publicada en el sitio web de la revista y/o en la colección SciELO.
