Trabajos de Conclusión de Curso

impresiones sobre un currículo de licenciatura en Educación Física

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.118314

Palabras clave:

Trabajo de Conclusión de Curso. Investigación. Currículo. Ciencia.

Resumen

El presente artículo describe y analiza la producción de conocimiento oriunda de las investigaciones realizadas como requisito obligatorio a la integración del Curso de Licenciatura en Educación Física de la Universidad Federal de Río Grande ocurridas entre 2009 a 2020. Iniciado en 2006, el curso convirtió la investigación en uno de sus ejes formativos, sobre todo por el componente curricular titulado Seminario de Investigación. Como corpus empírico, seleccionamos un total de 205 trabajos de conclusión, los cuales fueron sometidos a un análisis documental que evidenció una prevalencia de las investigaciones de cuño sociocultural y de la temática de los deportes.Estos datos parecen estar articulados con las experiencias formativas puestas a disposición por el curso junto a la enseñanza y a la extensión; a la caracterización del cuerpo docente y las peculiaridades de la universidad pública; entre otros acontecimientos que movieron las dinámicas de este componente curricular.

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Biografía del autor/a

Gustavo da Silva Freitas, Universidade Federal do Rio Grande, Instituto de Educação, Rio Grande, RS

Licenciatura em Educação Física pela ESEF/UFPel; Especialização Educação Física Escolar pela FURG; Mestrado em Educação Física pela ESEF/UFPel; Doutor Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde pela FURG; Professor Adjunto do Instituto de Educação. 

Raquel da Silveira, Docente da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Educação Física pela ESEFID/UFRGS; mestre e doutora em Ciências do Movimento Humano (UFRGS). Docente da ESEFID/UFRGS.

Publicado

2022-03-19

Cómo citar

FREITAS, Gustavo da Silva; SILVEIRA, Raquel da. Trabajos de Conclusión de Curso: impresiones sobre un currículo de licenciatura en Educación Física. Movimento, [S. l.], v. 28, p. e28010, 2022. DOI: 10.22456/1982-8918.118314. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/118314. Acesso em: 20 oct. 2026.

Número

Sección

Artículo Original

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