PHYSICAL EDUCATION AND THE FIVE SKINS THEORY: A SYSTEMATIC REVIEW

Authors

  • Dênis Oliveira Decussatti Faculdade Maurício de Nassau. João Pessoa - PB.
  • Fábio Luís Santos Teixeira Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Recife - PE.
  • Iraquitan Oliveira Caminha Universidade Federal da Paraíba (UFPB). João Pessoa - PB.

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.55482

Keywords:

Five skins theory. Hundertwasser. Physical education.

Abstract

This study aims at understanding how the five skins theory is addressed in Physical Education. We conducted a database search for articles using specific descriptors. We found five studies where that theory dialogues with Physical Education, admitting extracorporeal elements as belonging to the body. Those studies associate extracorporeal elements to relations of co-responsibility, linking them to environment aspects. It concludes that reflecting on Hundertwasser theory’s fifth skin prevails.

 

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Author Biographies

Dênis Oliveira Decussatti, Faculdade Maurício de Nassau. João Pessoa - PB.

Dênis Decussatti é graduado em educação física pela Universidade Federal da Paraíba e mestre no programa multidisciplinar de desenvolvimento regional pela Universidade Estadual da Paraíba. Membro do laboratório LAISTHESIS - Laboratório de Estudos sobre Corpo, Estética e Sociedade, direciona suas pesquisas a temáticas ligadas a corpo, sociedade e cultura.

Fábio Luís Santos Teixeira, Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Recife - PE.

Possui graduação plena em Educação Física pela ESEF/UPE. Especialização em docência em Filosofia e Sociologia - INSAF/ PE. Mestrado em Educação Física - UPE/ UFPB. Doutorando em Educação Física - UPE/ UFPB.

Iraquitan Oliveira Caminha, Universidade Federal da Paraíba (UFPB). João Pessoa - PB.

Iraquitan de Oliveira Caminha é graduado em educação física e filosofia, ambos pela Universidade Federal da Paraíba. Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (1996). Doutor em Filosofia pela Université Catholique de Louvain (2001). Líder dos grupos de pesquisa: LAISTHESIS - Laboratório de Estudos sobre Corpo, Estética e Sociedade e do Grupo de Estudos de FILOSOFIA DA PERCEPÇÃO. Membro do LABORE - Laboratório de Psicopatologia Fundamental do EPSI (Espaço Psicanalítico) e do NEPPE - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicanálise e Educação do EPSI. Autor do livro O distante-próximo e o próximo-distante: corpo e percepção na filosofia de Merleau-Ponty e de vários artigos e capítulos de livros sobre Corpo, Ética, Educação Física, Esporte, Filosofia, Educação e Psicanálise. 

Published

2015-12-11

How to Cite

DECUSSATTI, Dênis Oliveira; TEIXEIRA, Fábio Luís Santos; CAMINHA, Iraquitan Oliveira. PHYSICAL EDUCATION AND THE FIVE SKINS THEORY: A SYSTEMATIC REVIEW. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 337–346, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.55482. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/55482. Acesso em: 8 sep. 2026.

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