Professionalization trajectories of gym managers
convergences and divergences among Physical Education professionals
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.146209Keywords:
Physical Education, Dispositions, Management, GymsAbstract
This study investigated the professionalization trajectories of gym managers. It sought to understand how dispositions toward gym management were incorporated and enacted by four Physical Education professionals. Drawing on dispositional sociology as its theoretical and methodological framework, four interviews were conducted with each professional, which served as a basis for the construction of sociological portraits. Based on syntheses of these portraits, the analyses described and discussed led to the conclusion that the professionalization trajectories show convergences and divergences, when considering three dispositions incorporated in different contexts of socialization (family, education, physical practices and management).
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