A TEORIA DA AÇÃO COMUNICATIVA COMO PARADIGMA PARA A FORMAÇÃO ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.6858Palavras-chave:
Educação Física, ética. Teoria da Ação Comunicativa. Ética do Discurso.Resumo
O presente texto discute a importância de um novo
paradigma para a formação ética dos profissionais da Educação
Física. Os desafios éticos das sociedades contemporâneas
demandam a formação de educadores da Educação Física,
como líderes intelectuais e elos de ligação com as sociedades,
com sólidas reflexões éticas e capacidades argumentativas
para participarem do debate dos grandes temas que desafiam
as sociedades atuais. Entende-se que a Teoria da Ação Comunicativa
e a Ética do Discurso se constituem em importante
instrumento para a formação da ética dos profissionais da
Educação Física.
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