LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA ENSEÑANZA MEDIA: UNA MIRADA SOBRE EL CUERPO
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.53026Palabras clave:
Imagen corporal. Educación Física. Estética. Adolescente.Resumen
Los objetivos de este estudio fueron investigar y discutir cuáles son los aspectos relacionados al cuerpo, en la contemporaneidad, que son destacados por los profesores, además de verificar de qué manera serían, eventualmente, abordados en las clases de Educación Física de la enseñanza media de escuelas de Rio de Janeiro. Los datos han sido obtenidos mediante entrevista semiestructurada realizada a 21 profesores de diferentes instituciones. Se detectó que la apariencia y la salud son los aspectos del cuerpo más valorados. Estas temáticas parecen ser contempladas en las clases de Educación Física en la enseñanza media a partir de abordajes sobre prácticas y hábitos relativos a la salud, la sexualidad y la diversidad corporal.
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