Vol. 18 No. 2 (2020): Edição Regular - Dezembro de 2020-2

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Published: 2020-12-28

Comissão Técnica

Membros: v. 18, n. 2 (2020)

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Editorial

RENOTE – crescimento em qualidade e quantidade

Liane Margarida Rockenbach Tarouco

i-iii
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Ambientes Inteligentes para Aprendizagem

Evaluation of the Use of Leaderboards in a Gamified Application for Academic Learning

Josinaldo Dias Macena, Aislânia Alves de Araújo, Jucelio Soares dos Santos

1-10
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Implantação de Laboratório de Tecnologias como Espaço de Formação Profissional e Melhoria no Processo de Ensino-Aprendizagem de Ciência da Computação

Igor Medeiros Vanderlei, Rodrigo Gusmão de Carvalho Rocha, Jean Carlos Teixeira de Araújo, Mariel José Pimentel de Andrade, Anderson Fernandes de Alencar

11-20
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Um framework para concepção de Smart Learning Environments

Pedro David Netto Silveira, Davidson Cury, Crediné Silva de Menezes

21-30
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Usability Analysis of Kahoot in Mathematics Education

Lucas dos Santos Teotônio, Aislânia Alves de Araújo, Jucelio Soares dos Santos

31-39
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Ambientes virtuais de aprendizagem

Perception of Teachers in the use of Electronic Platforms to Support Face-to-Face Teaching During the term of The State of Emergency due to Covid-19: Case of the Pedagogical University of Maputo

Manuel Constantino Zunguze, Malaquias Zildo António Tsambe

40-48
- PDF (Português (Brasil))
Possibilidades e dificuldades na utilização do Google Sala de Aula: um estudo de caso em uma escola pública Brasileira

Marcileni dos Santos, Alício Rocha de Sousa Júnior, Leticia Rocha Machado, Simone Meister Sommer Bilessimo

49-58
- PDF (Português (Brasil))
The Information Quality impact on Learning Platforms

Cláudio de Lima, Rogério Cid Bastos, Lia Caetano Bastos

59-68
- PDF (Português (Brasil))
Uso de métodos estatísticos e computacionais em pesquisas educacionais utilizando o Moodle: um Mapeamento Sistemático da Literatura

Eduardo Dalcin, Ilse Abegg, Paulo Ceretta

69-78
- PDF (Português (Brasil))

Aprendizagem Colaborativa Apoiada por Computador

Avaliação Cooperativa: Uma alternativa didática para aprimorar a aprendizagem no ensino superior no Brasil

Giovanni Bohm Machado, Roges Horacio Grandi, Leandro Krug Wives

79-90
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Cursos online massivos abertos (MOOC)

Avaliando as customizações do Moodle para a plataforma MOOC Saviesa

Beatriz Brito do Rêgo, Filipe Adeodato Garrido, Jean C. S. Rosa, Ecivaldo de Souza Matos

91-100
- PDF (Português (Brasil))
O uso da plataforma Khan Academy para o ensino de matemática no Brasil: um mapeamento sistemático

Reury Rabynne Alves da Silva, Ana Emília Victor Barbosa Coutinho

101-110
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Educação a distância

Indicadores de Evasão em Ambientes Virtuais de Aprendizagem no contexto da Educação a Distância: Um Mapeamento Sistemático

Patricia Mariotto Mozzaquatro Chicon, Leo Natan Paschoal, Fabricia Carneiro Roos Frantz

111-120
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Ensino e aprendizagem mediados por computador

A formação de futuros professores de Matemática frente às tecnologias digitais

Elivelton Henrique Gonçalves, Fabiana Fiorezi de Marco

121-130
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APA2I - Uma Arquitetura Pedagógica Aberta, Adaptativa e Inteligente para Construção Cooperativa de Conhecimento

Cristiano Biancardi, Juliana Cristina dos Santos de Andrade, Sidnei Santana, Crediné Silva de Menezes

131-140
- PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem das operações de adição e subtração baseada na Teoria dos Campos Conceituais

Genilson Gomes Corradi, Crediné Silva de Menezes

141-150
- PDF (Português (Brasil))
Explorando uma colmeia: uma proposta de modelagem com o GeoGebra 3D

Débora Silva Soares, Márcia Rodrigues Notare, Matheus Faria de Moraes

151-160
- PDF (Português (Brasil))
Ferramenta de Apoio aos Estudantes da Agricultura para Identificação de Invasores na Cultura da Soja

Carolinne Roque e Faria, Cinthyan Renata Sachs Camerlengo de Barbosa

161-170
- PDF (Português (Brasil))

Inclusão digital

Inclusão Digital: uma realidade sobre a ótica da terceira idade do bairro José e Maria em Petrolina- PE

Isaías Coelho, Delza Cristina Guedes Amorim, Emanuela Vitória Dias Morais

171-180
- PDF (Português (Brasil))
PAPAGAIO AMIGO – APLICATIVO VOCALIZADOR COM ATIVIDADES PARA TEA

Jairo Francesco da Silva, Maria Adelina Raupp Sganzerla, Marlise Geller

181-190
- PDF (Português (Brasil))
Tecnologias Aplicadas ao Ensino e Aprendizagem com Línguas de Sinais: Um Mapeamento Sistemático Sob as Perspectivas Nacional e Internacional

Venilton Falvo Jr, Catherine Martins Falvo, Lilian Passos Scatalon, Ellen Francine Barbosa

191-203
- PDF (Português (Brasil))
Uma Metodologia para Avaliação de Recursos Off-line em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Flávia Linhalis, Ayla C. Pereira Machado, Lucas E. de Lima Vascon, André C. da Silva

204-214
- PDF (Português (Brasil))

Inteligência Artificial na Educação

Intent Classifier Model using Recurrent Neural Networks: a case study to help students with doubts about the functionalities of AVA MOODLE

Jeferson Oliveira, Regina Barwaldt, Luiz Oscar Homann de Topin, Joelson Sartori

215-224
- PDF (Português (Brasil))
PegAgente: Modelagem de Agentes por Aprendizado de Reforc¸o em Jogos Educacionais

Thiago da Silva Teixeira, Helyane Bronoski Borges, Simone Nasser Matos, Vinicius Schultz Garcia da Luz, Tamara Liz Schwab Ribeiro

225-234
- PDF (Português (Brasil))

Interface Humano-Computador e Educação

Professor no comando: curso prático de desenvolvimento de chatbots para docentes

Francielli Freitas Moro, Rosa Maria Vicari, Raquel Fiori, Liane Margarida Rockenbach Tarouco

235-244
- PDF (Português (Brasil))

Internet das Coisas aplicada ao ensino/aprendizagem

A (r)evolução da Educação 4.0 no ensino de ciências e matemática em escolas da rede estadual de ensino da Paraíba

Priscila da Silva Santos, Priscila de Souza Maciel

245-254
- PDF (Português (Brasil))
O Uso de Tecnologias eHealth Integradas a IoT como Possibilidade para Aplicação em Ambientes Educacionais: uma revisão sistemática de literatura

Denis Pohlmann Gonçalves, Roseclea Duarte Medina

255-265
- PDF (Português (Brasil))

Jogos digitais aplicados ao ensino/aprendizagem

Fluxo e interesse desencadeados por um jogo digital educacional, no ensino de matemática

Ivana Lima, Gabriela Trindade Perry

266-275
- PDF (Português (Brasil))
Jogos de aprendizagem inventiva

Gerson Klein, Maria Cristina V Biasuz

276-285
- PDF (Português (Brasil))
Jogos Educacionais Digitais no Ensino Infantil: Uma Revisão Sistemática da Literatura

Lucineide Cruz Araújo, Charles Andryê Galvão Madeira

286-295
- PDF (Português (Brasil))
Melhorando o Aproveitamento dos Alunos em Fundamentos de Computação e Sistemas Através de Atividades Lúdicas

Tadeu Moreira de Classe, Ronney Moreira de Castro

296-305
- PDF (Português (Brasil))
Raciocínio clínico do estudante de Enfermagem: análise a partir de um simulador virtual

Michele Antunes, Marta Bez, Gabriela Perry, Marie Jane Soares Carvalho

306-315
- PDF (Português (Brasil))
Um jogo sério para auxiliar o ensino-aprendizagem de estudantes de medicina

Jesaías Carvalho Pereira Silva, Everton Jales de Oliveira, Ademar França de Sousa Neto, Leonardo Torres Marques, Bruno de Sousa Monteiro, Araken de Medeiros Santos, Francisco Milton Mendes Neto

316-325
- PDF (Português (Brasil))

Mineração de dados educacionais

Análise de Perfis de Engajamento de Estudantes de Ensino a Distância

Pedro H. R. Macêdo, Wylliams B. Santos, Alexandre M. A. Maciel

326-335
- PDF (Português (Brasil))
Análise dos Perfis de Alunos do Ensino Superior sobre a Realização de Aulas na Modalidade a Distância Durante Pandemia da Covid-19 Usando Algoritmos de Aprendizagem de Máquina

Laertes Pereira Junior, Simone Nasser Matos, Helyane Bronoski Borges

336-345
- PDF (Português (Brasil))
Aplicando Mineração de Dados Educacionais para a Redistribuição dos Distritos de Educação de Fortaleza

Marcos Vinicius de Andrade Lima, Thales Mesquita Sousa, João Batista Carvalho Nunes

346-357
- PDF (Português (Brasil))
Modelagem do Problema de Cobertura de Conjunto para Recomendação de Objetos de Aprendizagem aplicado ao Repositório do YouTube

Eduardo Augusto Costa Trindade, Luciana Pereira de Assis, Alessandro Vivas Andrade, Henrique Carlos Fonte Boa Carvalho, Cristiano Grijó Pitangui, Fabiano Azevedo Dorça

358-367
- PDF (Português (Brasil))
Técnicas de Mineração de Dados para Investigação da Saúde Mental de Professores: Uma Revisão Sistemática

Cleonides Silva Dias Gusmão, Renê Pereira de Gusmão, Ivan Gomes Ferreira Júnior

368-377
- PDF (Português (Brasil))
Uma Análise do Desempenho dos Estudantes do Rio Grande do Sul no ENEM 2019

Rafael Vinicios do Carmo, Wesllei Felipe Heckler, Juliano Varella de Carvalho

378-387
- PDF (Português (Brasil))
Uso de Learning Analytics sobre dados de simulados para apoio à avaliação da aprendizagem por professores e gestores

Adelson Menezes Portela, Gabriel de Souza Leitão, Raimundo da Silva Barreto, Elaine Harada Teixeira de Oliveira

388-397
- PDF (Português (Brasil))

Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais

Gamification in the Educational Context: A Systematic Mapping of Literature with a Focus on the Evaluation of Gamification

Wendel Souto Reinheimer, Roseclea Duarte Medina

398-407
- PDF (Português (Brasil))
Recurso Educacional Digital (RED) para os anos iniciais do Ensino Fundamental aspectos pedagógicos e a Base Nacional Comum Curricular

Rayssa Araújo Hitzschky, José Aires de Castro Filho, Raquel Santiago Freire

408-417
- PDF (Português (Brasil))
Uso da tecnologia como ferramenta educativa sobre pré-natal odontológico: Uma revisão integrativa.

Bruna Andrade Tupinambá da Silva, Maria Cardoso de Castro Berry, Katlin Darlen Maia, Maria Isabel de Castro de Souza

418-427
- PDF (Português (Brasil))

Realidade virtual e aumentada na Educação

Aplicação da Realidade Aumentada ao ensino e aprendizagem do campo magnético de um ímã em forma cilíndrica e em condutor retilíneo

Adriana Azeredo de Souza Ribeiro, Renata Lacerda Caldas, Suzana da Hora Macedo

428-438
- PDF (Português (Brasil))
Realidade Aumentada para aprimoramento de Laboratórios Remotos uma revisão sistemática da literatura

Priscila Cadorin Nicolete, Fabrício Herpich, Marta Adriana Machado da Silva, Liane Margarida Rockenbach Tarouco

439-449
- PDF (Português (Brasil))

Robótica Educacional

Education 4.0: Robotics Projects to Encourage 21st Century Skills

Deivid Eive dos S. Silva, Aline de Oliveira Sousa, Marcela R. Oliveira, Marialina Corrêa Sobrinho, Eduardo Todt, Natasha Malveira C. Valentim

450-459
- PDF (Português (Brasil))
Metodologias de Ensino de Matemática na Robótica Educacional: um mapeamento sistemático

Neumar Regiane Machado Albertoni, Giane Fernanda Schneider Gross, Érica Oliveira dos Santos, Marco Aurélio Kalinke

460-469
- PDF (Português (Brasil))
O uso das plataformas de prototipagem Arduino e Raspberry Pi na educação brasileira: uma Revisão Sistemática de Literatura

Everton Lima Horst, Andre Zanki Cordenonsi

470-480
- PDF (Português (Brasil))
Robótica Educacional para o ensino de gráficos em cinemática: possibilidade de suporte à necessidade de autonomia a partir de relatos de estudantes do primeiro ano do ensino médio

Toni Fernando Mendes dos Santos, Paulo José Sena dos Santos

481-490
- PDF (Português (Brasil))

Software educacional

Ferramentas de Apoio ao Ensino Introdutório de Programação: um Mapeamento Sistemático

Diego Eugenio F. Pereira, Rodrigo Duarte Seabra, Adler Diniz de Souza

491-500
- PDF (Português (Brasil))
Ferramentas digitais para a avaliação do processo de aprendizagem: um mapeamento sistemático da literatura

Jaqueline Molon, Mariano Nicolao, Sérgio Roberto Kieling Franco

501-510
- PDF (Português (Brasil))
Ferramentas Visuais para o Ensino de Machine Learning na Educação Básica

Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck, Fernando S. Pacheco, Matheus F. Bertonceli Bueno

511-520
- PDF (Português (Brasil))
Sistemas de Recomendação Educacional baseados em Competências: uma revisão sistemática da literatura

Vinicius Lunkes Cezar, Roberto da Silva Araujo, Mariele de Almeida Lanes, Michele Alda Rosso Guizzo, Jacqueline Mayumi Akazaki, Cristina Alba Torezzan, Patricia Alejandra Behar, Leandro Kruge Wives

521-530
- PDF (Português (Brasil))

Tecnologias móveis e mobile learning na formação

Linguagem de programação por meio de smartphones possibilitando aprendizagens matemáticas

Anelise Baur Viganó, Bernarda Souza de Menezes, Marcus Basso, Márcia Rodrigues Notare

531-540
- PDF (Português (Brasil))
54-O mobile learning na disciplina de biossegurança um estudo de caso no curso técnico em enfermagem

Karen Cardoso, Milton Antonio Zaro, Patrícia Fernanda da Silva

541-550
- PDF (Português (Brasil))
Potencialidades do uso de aplicativos móveis no compartilhamento de estratégias contemplando à atuação profissional docente

Sergio Reni Tiecher, Ana Cláudia Oliveira Pavão

551-559
- PDF (Português (Brasil))
Uma prática pedagógica para o ensino e aprendizagem de química ambiental

Aline Grunewald Nichele, Letícia Zielinski do Canto

560-569
- PDF (Português (Brasil))

Teorias educacionais aplicadas à TIC

Aprendizagem Baseada em Problemas aplicada à Programação de Computadores: Um Mapeamento Sistemático

Marcos da Conceição Coelho, Albertina Marília Alves Guedes

570-580
- PDF (Português (Brasil))
Aproximações teóricas entre Pensamento Computacional e Abstração Reflexionante

Kátia Coelho da Rocha, Marcus Vinicius de Azevedo Basso, Márcia Rodrigues Notare

581-590
- PDF (Português (Brasil))
Pensamento Computacional e o Ensino de Matemática no Brasil: Um Mapeamento Sistemático

Mariana Almeida Ferreira, Ana Emília Victor Barbosa Coutinho, Brauner Gonçalves Coutinho

591-600
- PDF (Português (Brasil))
Sala de aula invertida apoiada pela gestão do conhecimento

Daniela Fiorini, Iara Carnevale de Almeida, Letícia Fleig Dal Forno, Marlise Geller

601-610
- PDF (Português (Brasil))
Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) in pre-service and in-service chemistry teacher training: a systematic literature review

Thaygra Severo Bernardes, Agostinho Serrano de Andrade Neto

611-620
- PDF (Português (Brasil))

Vídeo educacional

Categorização de vídeos educacionais do Youtube por meio de comentários

Henrique Carlos Fonte Boa Carvalho, Cristiano Grijó Pitangui, Eduardo Augusto Costa Trindade, Luciana Pereira de Assis, Alessandro Vivas Andrade, Dayane Priscila Bicalho de Souza

621-629
- PDF (Português (Brasil))
O uso do TikTok no contexto educacional

Claudia Smaniotto Barin, Ricardo Machado Ellensohn, Marcelo Freitas da Silva

630-639
- PDF (Português (Brasil))