Desigualdade no Financiamento da Educação Básica: panorama do valor anual total por aluno (VAAT) para o novo Fundeb

Andreia Couto Ribeiro

doi:10.22491/2236-5907108593

Authors

Andreia Couto Ribeiro Universidade Católica de Brasília (UCB), Brasília/DF http://orcid.org/0000-0002-5020-8606

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907108593

Keywords:

Inequality, Financing of Basic Education, FUNDEB, Total Annual Value per student (VAAT), Siope

Abstract

The objective of this article is to reflect on the inequality in the financing of basic education, based on the investigation of the resources of the Fund for Maintenance and Development of Basic Education and of Valorization of Education Professionals (Fundeb) and of the Total Annual Value per Student (VAAT) declared by the cities. This is a descriptive and analytical research with a quantitative approach, having the base of the study formed by the exploration of data from the Information System on Public Budgets in Education (Siope), comparing the value spent per student on basic education, in relation to the value of Fundeb. The comparative analysis made it possible to identify cities in the same state with a large difference in funding for education, concluding that the distribution of resources among the entities, especially by complementing the new Fundeb, can be better equalized, so that the education systems of more municipalities poor have better conditions for students to access and stay in school.

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Author Biography

Andreia Couto Ribeiro, Universidade Católica de Brasília (UCB), Brasília/DF

Andreia Couto Ribeiro é doutora e mestre em Educação pela Universidade Católica de Brasília - UCB, Especializada em Análise e Gestão de Políticas Educacionais pela Universidade de Brasília - UnB. Atualmente é técnica do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE, e integrante dos Grupos de Pesquisa em Gestão Pública e Políticas Educacionais e Políticas Federais de Educação, cadastrados no CNPq.

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