O (Des)Financiamento da Pesquisa no Brasil: uma análise da execução orçamentária das agências e fundos federais de apoio à pesquisa entre 2003 e 2020

Camila Furlan da Costa; Pedro de Almeida Costa

doi:10.22491/2236-5907125935

Autores

Camila Furlan da Costa Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS – Brasil https://orcid.org/0000-0002-7189-8394
Pedro de Almeida Costa Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS – Brasil https://orcid.org/0000-0002-2059-2555

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907125935

Palavras-chave:

Financiamento da Pesquisa, Ciência, Tecnologia e Inovação, Investimento em Ciência

Resumo

Este artigo tem como objetivo apresentar e problematizar os dados da oscilação da execução orçamentária federal dos fundos e agências de fomento às políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) no Brasil, no período de 2003 a 2020. Localiza-se essa questão no contexto de um sistema de CT&I jovem e débil, em comparação internacional, e subordinado a vetores neoliberais do capitalismo global, focado, nas últimas décadas, na inovação e suas externalidades, voltado sobretudo ao setor produtivo. A problematização é feita a partir de duas categorias conceituais: o neoliberalismo acadêmico e o desenvolvimento histórico dessas agências e fundos. Os resultados mostram que o contingenciamento de recursos compromete a manutenção do sistema Nacional de CT&I e o próprio projeto neoliberal de geração de inovação, segundo a interação universidade-empresa, e intensifica, ainda mais, a dependência tecnológica do Brasil.

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Biografia do Autor

Camila Furlan da Costa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS – Brasil

Camila Furlan da Costa é docente e pesquisadora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área de Administração Pública. Doutora e Mestre em Administração pelo PPGA/EA/UFRGS. Integrante do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos Marcelo Milano Falcão Vieira (NeMaVi). Os principais temas de interesses de pesquisa são: educação superior, políticas públicas de educação superior, financiamento da educação superior e administração pública.

Pedro de Almeida Costa, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Porto Alegre/RS – Brasil

Pedro de Almeida Costa possui doutorado em Administração pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, 2008). É professor adjunto do Curso de Administração Pública e Social da Escola de Administração (EA) da UFRGS. Trabalha com projetos de pesquisa e extensão na área de gestão social e de organizações alternativas. Membro do Núcleo de Estudos em Gestão Alternativa (NEGA) da EA/UFRGS, tem seu interesse de pesquisa na área de Administração Pública e Social, em especial no estudo das formas de organização alternativas e/ou contra hegemônicas.

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