DADOS, INTERPRETAÇÕES E IMPLICAÇÕES: ACORDOS E DESACORDOS (1a. PARTE: A METODOLOGIA EM QUESTÃO)

Authors

  • Adroaldo Gaya UFRGS
  • Lisiane Torres UFRGS
  • Marcelo Cardoso UFRGS.

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.2377

Keywords:

Metodologia da pesquisa. Crescimento e desenvolvimento. Aptidão física.

Abstract

Dedicamo-nos a produzir esta réplica com o sentimento de gratidão e respeito ao Prof. Hugo Lovisolo, isto porque ao recebermos suas críticas, ainda na versão original e antes mesmo de ser enviada para a revista, ficou-nos evidente sua postura ética, onde, acima de tudo, destaca-se em seu trabalho a seriedade, a crítica competente, detalhada e rigorosa. E isso nos envaideceu profundamente. Assim, esperamos que este ensaio não seja interpretado por seus leitores como expressão de vaidades contrariadas. Mas, isso sim, que seja percebido, na medida exata do desejo de seus autores em exercitar, treinar e aperfeiçoar de forma permanente e sistemática, o rigor inerente ao método de produção do conhecimento científico.

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Author Biographies

Adroaldo Gaya, UFRGS

Professor titular do Departamento de Desportos e do Mestrado em Ciências do Movimento Humano da UFRGS. Doutor em Ciências do Desporto.

Lisiane Torres, UFRGS

Pprofessora da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. Mestre em Ciências do Movimento Humano - UFRGS.

Marcelo Cardoso, UFRGS.

Professor da Secretaria Estadual de
Educação - RS. Mestre em Ciências do Movimento Humano - UFRGS.

Published

2007-09-10

How to Cite

GAYA, Adroaldo; TORRES, Lisiane; CARDOSO, Marcelo. DADOS, INTERPRETAÇÕES E IMPLICAÇÕES: ACORDOS E DESACORDOS (1a. PARTE: A METODOLOGIA EM QUESTÃO). Movimento, [S. l.], v. 4, n. 8, p. I-XX, 2007. DOI: 10.22456/1982-8918.2377. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/2377. Acesso em: 10 sep. 2026.

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