“EDUCACIÓN FÍSICA”: UN FILME CHILENO SOBRE LA ESTÉTICA DEL ABANDONO
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.43408Palabras clave:
Educación Física escolar, Cinema, Actuar docente, no dedicación pedagógica.Resumen
Se trata de una reseña del largometraje chileno Educación Física (2012), dirigida y protagonizada por Pablo Cerda y financiada por la ciudad de San Antonio, escenario en que desarrolla la historia. Inicialmente se destaca en su estreno la buena receptividad de la obra por la crítica especializada latinoamericana. El tema central del filme, se articula a la historia de un profesor de educación física aburrido con la vida e sin perspectiva de futuro, junto a la literatura específica sobre el abandono docente/no dedicación pedagógica en el área. Por ultimo, se recomienda el uso didáctico de este filme en los cursos de formación de profesores de Educación Física.
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