El conocimiento profesional y su relación con el ambiente del trabajo durante la intervención profesional

Resumen

La educación profesional y el conocimiento que él/ella adquiere en su historia de vida son parte de la caracterización de la intervención del profesional de Educación Físico. Basado en esto, el propósito de este estudio era descubrir las características del conocimiento usadas por el profesional de Educación Físico en el su la intervención profesional. El acercamiento cualitativo fue usado, mientras llevando a cabo un el estudio tipo etnográfico. Después del análisis de los datos, era posible reconocer los elementos que constituyen el trabajo para el profesional. Se concluye que las representaciones culturales que la Educación Física tiene hacia las profesionales así como la sociedad, se relaciona a la comprensión de qué la parte del tema se reparte con.