EL INMEDIATO FUTURO DE LA PELÍCULA DISTÓPICA “ROLLERBALL”: TEMAS GENERATIVOS PARA ESTIMULAR LA IMAGINACIÓN SOCIOLÓGICA EN LOS ESTUDIOS DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.35726Palabras clave:
Deporte, cine, Rollerball, temas generativos, pedagogía, imaginación sociológica.Resumen
El cine es un poderoso dispositivo de pedagogía pública cuyo potencial es ignorado por el sistema educativo. En este contexto, este artículo muestra el modo en que una película deportiva (Rollerball) puede servir para estimular el ejercicio de la imaginación sociológica en los estudios de EF y Deporte. Para ello, nos centramos en un reducido número de conceptos/imágenes seleccionados por su capacidad para generar una praxis pedagógica dialógica en torno a un pequeño grupo de significativos asuntos relativos a la cultura, la ideología, la pedagogía y el deporte. Nuestra premisa tácita es que los textos no-tradicionales son una herramienta muy útil para enseñar teoría social a una ‘audiencia’ que se muestra mucho más predispuesta a la práctica de la actividad física que a la práctica teórica.Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los autores conservan los derechos de autor sobre los manuscritos presentados y conceden a Movimento el derecho a publicar el texto, de conformidad con la política de licencia abierta de la revista.
Movimento adopta la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), de conformidad con el modelo de Acceso Abierto (Open Access), que permite el acceso en línea, libre de restricciones (incluidas las económicas), a todos los textos científicos publicados por la revista.
Al presentar un manuscrito, los autores deberán declarar que conocen y aceptan las condiciones de la licencia de derechos de autor, la cual entrará en vigor en caso de que el manuscrito sea aceptado y publicado, conforme a los siguientes términos:
- El acceso abierto implica que el titular de los derechos de autor de un trabajo académico concede a terceros los derechos de uso mediante una licencia abierta (Creative Commons Attribution – CC BY 4.0).
- El acceso abierto garantiza el acceso gratuito e inmediato a los trabajos, permitiendo a cualquier usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar el texto completo de los artículos, rastrearlos para su indexación, utilizarlos como datos para software o destinarlos a cualquier otro uso lícito.
Movimento alienta a los autores a autoarchivar los manuscritos aceptados en blogs personales, repositorios institucionales, redes sociales académicas y perfiles personales, siempre que se incluya la referencia bibliográfica completa de la versión publicada en el sitio web de la revista y/o en la colección SciELO.
