O desenvolvimento da criança com paralisia cerebral no ambiente familiar

Autores

  • Sofia Rubinstein
    • Maria Helena da Silva Ramalho
      • Francisco Camargo Netto

        DOI:

        https://doi.org/10.22456/1982-8918.2648

        Palavras-chave:

        Crianças com Paralisia Cerebral, desenvolvimento humano, ambiente familiar.

        Resumo

        Este estudo investiga as contribuições do ambiente familiar para o desenvolvimento da criança com Paralisia Cerebral, na faixa etária dos 5 aos 6 anos de idade. Os participantes do estudo são três famílias, que têm crianças com diferentes tipos de Paralisia Cerebral. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com as mães das crianças e observações indiretas através de gravações em VT das atividades desenvolvidas pelas crianças, no ambiente familiar. As informações coletadas respondem aos objetivos específicos do estudo que são: descrever o status social familiar; identificar e analisar as atividades realizadas no ambiente familiar, as relações interpessoais da criança com Paralisia Cerebral e os papéis desempenhados durante as atividades, no ambiente familiar.

        Downloads

        Não há dados estatísticos.

        Downloads

        Publicado

        2002-12-05

        Como Citar

        RUBINSTEIN, Sofia; RAMALHO, Maria Helena da Silva; NETTO, Francisco Camargo. O desenvolvimento da criança com paralisia cerebral no ambiente familiar. Movimento, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 33–45, 2002. DOI: 10.22456/1982-8918.2648. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/2648. Acesso em: 3 ago. 2026.

        Edição

        Seção

        Artigos Originais

        Artigos Semelhantes

        1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 > >> 

        Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.