Danza: significado estético en discusión

Autores/as

  • Lívia Tenorio Brasileiro Universidade Estadual da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.19195

Palabras clave:

Danza. Educación Física. Estética.

Resumen

Al revisar los proyectos de formación en danza y en educación física (UFBA, UNICAMP), se identifica la dimensión de la estética. Especialmente en los cursos de danza aparece la idea que tiene la intención de alcanzar los objetivos estéticos, y llama la atención, ya que suelen estar presentes objetivos sociales, culturales, educativos, políticos, pero no con respecto a la estética. Con la intención de comprender los diferentes significados de esa dimensión destacamos partes de los proyectos para analizar la estética en la danza.

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Biografía del autor/a

Lívia Tenorio Brasileiro, Universidade Estadual da Paraíba

Publicado

2012-04-02

Cómo citar

BRASILEIRO, L. T. Danza: significado estético en discusión. Movimento, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 189–203, 2012. DOI: 10.22456/1982-8918.19195. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/19195. Acesso em: 25 jun. 2025.

Número

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