ANÁLISIS DE LAS PUBLICACIONES DE LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBRO DE LOS BECARIOS DE PRODUCTIVIDAD EN INVESTIGACIÓN DEL CNPq DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
DOI:
https://doi.org/10.22456/1982-8918.112187Palabras clave:
Educación Física. Becas. Educación de Posgrado. Indicadores de producción científica.Resumen
El objetivo del estudio fue analizar la producción de libros y capítulos de libro de los becarios de productividad del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq) del área de Educación Física (PQ-EF), buscando comprender su trayectoria y verificar las tendencias de las publicaciones y posibles cambios en sus características en el período de 1991 a 2016. Se analizaron los currículos de los 91 becarios PQ-EF en curso en 2017, en lo que se refiere a los libros y capítulos de libro publicados, número de coautores y posición autoral de los becarios, por periodos definidos y por categoría de becarios. Los resultados mostraron un incremento creciente en la producción de libros y capítulos de libro per cápita y también un incremento en la cantidad de autores por libro y capítulo de libro, sugiriendo estrategias de publicación orientadas al aumento de productividad observada en la producción de artículos.
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