DOBLE CARRERA DEPORTE-EDUCACIÓN: LA REALIDAD DE LOS DEPORTISTAS BRASILEÑOS DE ÉLITE EN SALTOS ORNAMENTALES

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.109456

Palabras clave:

Deporte de alto rendimiento. Formación educacional. Carrera Deportiva. Conciliación.

Resumen

El objetivo de este estudio fue presentar y analizar el perfil, educacional  y deportivo, de los atletas de saltos ornamentales que participaron en el Trofeo Brasil de 2018, utilizando un cuestionario estructurado basado en la perspectiva de la formación holística para el doble grado universitario. Con una muestra definida en 15 participantes, el análisis exploratorio fue conducido a través de estadística descriptiva en el software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) mediante frecuencia general y específica. Los resultados sugieren la compatibilidad entre las formaciones deportiva y educativa en una perspectiva denominada trayectorias de transición fluidas y se observaron casos de discontinuidad en la educación superior. Se destaca la falta de una legislación nacional sobre el doble grado y de políticas institucionales que promuevan el acceso, permanencia y finalización de la formación académica de los atletas de alto rendimiento, así como la necesidad de que se realicen nuevos estudios con diferentes modalidades para que se profundice el debate sobre el doble grado deportivo.

 

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Biografía del autor/a

Felipe Rodrigues da Costa, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Brasília, DF

Possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2005), Especialização em Futebol pela Universidade Federal de Viçosa (2008), Mestrado em Educação Física pela Universidade Federal do Espírito Santo (2009) e Doutorado em Educação Física pela Universidade Gama Filho (2012). Atualmente é professor da Faculdade de Educação Física; do Programa de Pós Graduação em Educação Física (Mestrado) da Universidade de Brasília (FEF/UnB). Líder do Grupo de Pesquisa sobre Dupla Carreira Esportiva (FEF-UnB) e vice-presidente da Associação Brasileira sobre Dupla Carreira Esportiva (ABDC). Tem desenvolvido pesquisas sobre o processo de conciliação entre a formação esportiva e a formação acadêmica (dupla carreira).

Iuri Scremin de Miranda, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Brasília, DF

Professor Voluntário na Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. Membro do Grupo de Pesquisas sobre Dupla Carreira Esportiva (DuCa). Desenvolve pesquisas sobre o processo de conciliação entre formação educacional e formação esportiva.

Luciana Hagström, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Brasília, DF

Graduada em Ciências Biológicas e Educação Física pela Universidade de Brasília. Possui mestrado em Biologia Integrada do Movimento e do Músculo pela Université Paris V/Paris XIII e Doutorado em Biologia pela Université Paris XIII. Atuou como professora visitante na área de Fisiologia na Université Paris XIII e na área de Parasitologia na Universidade de Brasília. Atualmente é professora adjunta da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília. Possui experiência em planejamento, desenvolvimento e execução de projetos de pesquisa na área de Fisiologia e parasitologia, com ênfase em Biologia Molecular e Patogênese da doença de Chagas.

Carolina Rodrigues Lourenço dos Santos, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Brasília, DF

Licenciada em Educação Física pela Universidade de Brasília.  Grupo de Pesquisa sobre Dupla Carreira Esportiva (DuCa).

Alexandre Luiz Gonçalves de Rezende, Universidade de Brasília, Faculdade de Educação Física, Brasília, DF

Graduado em Licenciatura em Educação Física pela Universidade de Brasília (1986), Especialista em Educação Física para Portadores de Deficiência pela Universidade Federal de Pernambuco (1989), Mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1992) e Doutor em Ciências da Saúde pela Universidade de Brasília (2003). Atualmente é professor associado da Universidade de Brasília, lotado na Faculdade de Educação Física, onde ministra disciplinas da Área de Conhecimentos Sócio-Filosóficos. Ministrou aulas na rede pública do Distrito Federal na área de Educação Física Especial, com ênfase em Psicomotricidade e Natação. Desenvolve pesquisas na área de Psicologia do Esporte, com ênfase no estudo do ensino e da avaliação das Habilidades Táticas nos Esportes de Invasão. Dedica-se também a linha de pesquisa relacionada com o estudo das representações sociais do professor de Educação Física e dos conceitos relacionados com o esporte e a corporeidade, e, a linha de pesquisa sobre flexibilização pedagógica para construção de estratégias didáticas que possibilitem experiências de aprendizagem mediada e promovam a aprendizagem de todos os educandos. 

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Publicado

2021-04-02

Cómo citar

COSTA, Felipe Rodrigues da; MIRANDA, Iuri Scremin de; HAGSTRÖM, Luciana; SANTOS, Carolina Rodrigues Lourenço dos; REZENDE, Alexandre Luiz Gonçalves de. DOBLE CARRERA DEPORTE-EDUCACIÓN: LA REALIDAD DE LOS DEPORTISTAS BRASILEÑOS DE ÉLITE EN SALTOS ORNAMENTALES. Movimento, [S. l.], v. 27, p. e27016, 2021. DOI: 10.22456/1982-8918.109456. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/109456. Acesso em: 16 sep. 2026.

Número

v. 27, jan./dez. 2021

Sección

Artículo Original

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