COLLEGE ATHLETES’ DOUBLE SHIFT: PERSPECTIVES TO CONCILIATE STUDY AND TRAINING AT THE UNIVERSITY OF BRASÍLIA

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.100344

Keywords:

Dual Career. Students. Athletes. College sports.

Abstract

This study presents and analyzes profiles of student athletes from the University of Brasília (UnB) who represented the institution in college competitions in 2017-2018. A structured self-administered questionnaire was used with a sample of 76 students. Exploratory analysis employed descriptive statistics with the SPSS software and textual analysis was conducted with the IRaMuTeQ software. The results showed that UnB’s representation policy was successful and that the student athletes carried out the two tasks with relative success, and most of them achieved national and international results. Further studies on the subject are needed at university-level as well as urgent institutional policies that improve representation and high-performance sports at UnB.

 

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Author Biographies

Iuri Scremin de Miranda, Universidade de Brasília. Faculdade de Educação Física. Brasília, DF

Possui graduação em Educação Física, Licenciatura Plena pela Universidade de Brasília (2016) e Mestrado em Educação Física pela UnB na linha de pesquisa sobre Estudos Sociais e Pedagógicos da Educação Física, Esporte e Lazer (2019). Professor voluntário da FEF/UnB.

Atualmente é Conselheiro Fiscal da Associação Brasileira sobre Dupla Carreira Esportiva - ABDC e membro do Grupo de Pesquisa sobre Dupla Carreira Esportiva - DuCa/UnB. Desenvolve pesquisas sobre o processo de conciliação entre formação educacional e formação esportiva. Possui conhecimentos nas áreas de metodologia esportiva, metodologia científica, escrita acadêmica e educação física escolar.

Leonardo Tavares Corado Loreno, Faculdade de Educação Física. Universidade de Brasília. Brasília, DF

Aluno do curso de Bacharelado em Educação Física da Universidade de Brasília. Membro do Grupo de Pesquisa sobre Dupla Carreira Esportiva (Duca-UnB).

Felipe Rodrigues da Costa, Universidade de Brasília. Faculdade de Educação Física. Brasília, DF

Professor da Faculdade de Educação Física da Universidade de Brasília (FEF/UnB). Doutor em Educação
Física, membro pesquisador do Instituto de Pesquisa em Educação e Educação Física (PROTEORIA/UFES), onde
atua desde 2005, do Laboratório de Pesquisa em Educação do Corpo (LABEC/UFRJ) e do Laboratório de Análise
do Desempenho Esportivo (LADESP/UnB). Líder do Grupo de Pesquisa sobre Dupla Carreira Esportiva (FEF-UnB).
Tem desenvolvido pesquisas sobre a dupla carreira de jovens atletas em idade escolar; sobre métodos de ensino
de esporte, sobretudo o Teaching Games for Understanding; além de temas pertinentes à Educação Física
Escolar.

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Published

2020-08-15

How to Cite

MIRANDA, I. S. de; CORADO LORENO, L. T.; COSTA, F. R. da. COLLEGE ATHLETES’ DOUBLE SHIFT: PERSPECTIVES TO CONCILIATE STUDY AND TRAINING AT THE UNIVERSITY OF BRASÍLIA. Movimento, [S. l.], v. 26, p. e26059, 2020. DOI: 10.22456/1982-8918.100344. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/100344. Acesso em: 24 jun. 2025.

Issue

v. 26, jan./dez. 2020

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