ANÁLISIS DE CONTENIDO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO SOBRE LA FORMACIÓN CURRICULAR SUPERVISADA

Autores/as

  • Larissa Cerignoni Benites Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro- UNESP/RC
  • Juarez Vieira do Nascimento Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC
  • Michel Milistetd Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO
  • Gelcemar Oliveira Farias Universidade do Estado de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-8918.53390

Palabras clave:

Pasantías. Investigación cualitativa. Enseñanza. Docentes.

Resumen

El objetivo de este estudio es mostrar el paso a paso de una investigación sobre formación de docentes en el contexto de la práctica curricular supervisada en Educación Física, a través de procedimientos de análisis de contenido. Considerando las etapas del análisis de contenido, orientadas por Bardin (1979) –a saber, preanálisis, exploración del material, procesamiento de los resultados, inferencia e interpretación– se describe en detalle el camino adoptado por los investigadores en el proceso de comprensión del diálogo entre escuela, profesor colaborador y estudiante en práctica.

 

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Biografía del autor/a

Larissa Cerignoni Benites, Universidade Estadual Paulista, Campus Rio Claro- UNESP/RC

Pós-doutoranda na Universidade Estadual Paulista- Campus Rio Claro- UNESP/RC.

Professora permanente do programa de pós-graduação em Ciência da Motricidade UNESP/RC.

Juarez Vieira do Nascimento, Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

Professor Titular da Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

Pró-reitor adjunto de Pós-Graduação da UFSC

Michel Milistetd, Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO

Doutorando pela Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC

Prof. Assistente da Universidade Estadual do Centro-Oeste- UNICENTRO

Gelcemar Oliveira Farias, Universidade do Estado de Santa Catarina

 

Professora Adjunta da Universidade do Estado de Santa Catarina

Professora permanente do programa de pós-graduação em Educação Física do Centro de desportos da Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC

 

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Publicado

2015-12-11

Cómo citar

BENITES, L. C.; NASCIMENTO, J. V. do; MILISTETD, M.; FARIAS, G. O. ANÁLISIS DE CONTENIDO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN FÍSICA: ESTUDIO SOBRE LA FORMACIÓN CURRICULAR SUPERVISADA. Movimento, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 35–50, 2015. DOI: 10.22456/1982-8918.53390. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/Movimento/article/view/53390. Acesso em: 25 jun. 2025.

Número

v. 22, n. 1, jan./mar. 2016

Sección

Artículo Original

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