Construção da Carreira Docente em Educação Física: Escolhas, Trajetórias e Perspectivas

Alexandra Folle, Gelcemar Oliveira Farias, Juliano Daniel Boscatto, Juarez Vieira Nascimento

Resumo


O objetivo desta investigação foi analisar a história de vida de professores de Educação Física, procurando identificar as escolhas, as perspectivas e as trajetórias vivenciadas. Participaram do estudo quatro professores que se encontram em diferentes fases da carreira docente (entrada, consolidação, diversificação e estabilização). Na recolha das informações foi utilizada a entrevista semi-estruturada e a técnica da narrativa foi empregada na análise dos dados. As evidências do estudo confirmam que docentes, mesmo com formações realizadas em momentos distintos e que atuam em contextos diferenciados, apresentam pontos comuns nas suas trajetórias profissionais, respeitadas as especificidades da história pessoal de cada professor. Palavras-chave: Desenvolvimento profissional. Professor. Educação Física. Carreira Docente.

Palavras-chave


Papel profissional. Docentes. Educação Física. Mobilidade Ocupacional. Estudos de casos.

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DOI: https://doi.org/10.22456/1982-8918.3014

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