O Ensino Superior Público em Portugal: financiamento, privatização e precariedade

Belmiro Cabrito; Luísa Cerdeira; Pedro Ribeiro Mucharreira

doi:10.22491/2236-5907127480

Authors

Belmiro Cabrito Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal https://orcid.org/0000-0003-0420-5639
Luísa Cerdeira Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal https://orcid.org/0000-0002-2217-7822
Pedro Ribeiro Mucharreira Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal https://orcid.org/0000-0003-0059-0576

DOI:

https://doi.org/10.22491/2236-5907127480

Keywords:

Higher Education, Financing, New Public Management, Teacher Profession, Precariousness

Abstract

In this article, the authors reflect on the chronic underfunding of public higher education in Portugal and some of its effects on the privatization of this educational segment and on the growing precariousness of the teaching profession. In a context of significant advances in higher education in recent decades, whose numbers of enrollments confirm, there are some observable setbacks since the late 1980s, namely the re-implementation of a tuition fee policy (attendance rates) and the brutal decrease in funding of the State in public higher education alongside the growing precariousness and aging of the teaching function, setbacks that are based, to a large extent, on the new neoliberal management policies of the ‘public thing’.

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Author Biographies

Belmiro Cabrito, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal

Belmiro Cabrito éDoutor (2000) em Ciências da Educação, pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa. Professor Associado Aposentado e Membro da UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Pertence ao Grupo de pesquisa em Políticas da Educação e Formação e tem investigado nas áreas de Economia da Educação e da Formação; Gestão e Financiamento da Educação; Gestão do Ensino Superior.

Luísa Cerdeira, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal

Luísa Cerdeira é Doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Lisboa, Mestre em Administração Escolar e Licenciada em Economia. Professora Auxiliar do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa desde 2010 e Membro do Grupo de Investigação “Políticas de Educação e Formação” da UIDEF, tendo como principais focos de interesse as Políticas de Ensino superior, Financiamento de Educação e Ensino Superior Gestão do Ensino Superior.

Pedro Ribeiro Mucharreira, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal

Pedro Ribeiro Mucharreira possui doutoramento em Educação pelo Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (2017). Professor Auxiliar Convidado no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa e Professor Adjunto no Instituto Superior de Lisboa e Vale do Tejo (ISCE). Investigador integrado no grupo de investigação Políticas de Educação e Formação, inserido na Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF), no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

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